下面是小编为大家整理的最新镜子初中作文(十一篇),供大家参考。
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
镜子初中作文篇一
老师是我的镜子
从前我的字总是写得很乱，老师当面批评了我，还对我说：“字如其人，从一个人的写字可以看出一个人的品格。作为一个中国人，就应当写好中国汉字。”老师的话对我的触动很大，以后我总是认真地写每一个字。现在，我的字比从前漂亮多了。
每当我学习松懈时，老师总是提醒我；
每当我遇到困难时，老师总是用和蔼的目光激励我；
每当我与同学闹矛盾时，老师总是及时指出我的不对，教给我与人友好相处的方法……
是老师让我成为一个对未来充满希望，勇于正视自身缺点的人。老师乐于助人，宽宏大量，对工作尽职尽责……他们是我学习的榜样，是我的镜子。
朋友是我的镜子
学校进行大扫除，我和好友虹虹两人分在一组清扫操场。因为恐惧于炎炎烈日，也因为偷懒成性，我只捡了一些显眼处的大块纸张、果皮等，其余不管。可是虹虹却反对我的做法。只见她躬着身子，埋头苦干。豆大的汗滴从脸上滑落，她全然不顾，哪怕是一丁点儿碎石、纸屑也逃不过她的眼睛，她好像在捡金子一样把它们仔细拾起来。看到她的表现，我羞愧不已，从此以后，我做事再也不拈轻怕重，总能竭尽全力地完成它。
每当我上课走神时，朋友会及时提醒我集中精力；
每当我思想松懈时，朋友会帮助我积极进取；
每当我做错事时，朋友会在第一时间指出我的缺点并帮助我改正……
“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”我的朋友往往待人诚恳、有上进心、遇事沉着冷静……他们有许多地方值得我学习，从朋友身上我看到自身许多优缺点，朋友是我的镜子。
我是自己的镜子
现在的我时时能与过去的“我”做比照，看看自己是否做得更好了。我把自己的成绩用表格的形式列出来，然后找出进步或退步的原因，继续努力。
每当我沉迷于电视剧时，我会想起“一寸光阴一寸金”；
每当我耽于玩乐时，我会提醒自己“业精于勤荒于嬉”；
每当我挑灯夜战时，我会告诉自己“不知道休息就不知道学习”……
从自己身上，我也看到许多的优点，如勤学奋进、刻苦努力、心地善良、有责任心等等。我坚信，只要我时刻提醒自己改正缺点，就一定能顺利到达成功的彼岸。
镜子初中作文篇二
微笑，一个美好而又生动的表情。
人生，一道多彩而又复杂的方程。
笑对人生，一种宽容，博大的心胸，一种坦然，顶天立地的从容。
笑对人生，面对岁月苍白的脸孔。
任几家风雨拍打我的双眼，任几多苦恼泅困我的心灵，我还会昂起头来微笑，扬起意志的风帆，迎着风雨远航！
哪怕风儿报我以残枝残叶的萧瑟；
雨儿报唯一举步维艰的迷茫；
我还会微笑着面对。
笑对人生，一种强者的风范；
一种藐事万难的气度。
曹操败走华容道的大笑，是笑对人生的典范；
鲁迅在白色恐怖中的微笑，是一种信念的执著与人生的超脱。
笑对人生，生活才会飘落一片花瓣，使岁月散发真诚；
笑对人生，生活才会泛起爱的浪花，时刻流淌欢畅。
用微笑去迎接下一次的挑战；
用微笑去抚慰受伤的心灵。微笑会抚平旧伤新痛，融化心头上的坚冰。
笑对人生！
人生如诗，有了微笑的诗句便多了感人的意境。
人生如画，有了微笑的画卷便添了一道亮丽的色彩。
人生如书，有了微笑的书籍便有了闪光的主题。
镜子初中作文篇三
镜子人生800字作文
人生这一词说起来也不大，但也不小。——题记
每一个人都是有两面性的，有好有坏；
当然每一个人的人生也是有两面性的，我们在人生路上所路过的荆棘；
所走过的悬崖；
所踏过的荒漠；
在人生的道路上我们是坎坷的；
面对挫折，我们迎难而上，人生不可能是一帆风顺的，适时的来点波涛对我们来说未必是一件坏事。
镜子对于绝大多数的人来说都是用来照自己的容貌或是多着它化妆；
然而，也因此忽略了一点，用镜子来照自己的道路是否一片光明，如何能时自己的人生更加的完美。
在我们的人生道路上应该拿出镜子来多照一照自己；
当遇到什么挫折的时候，也应该拿出来对着它笑一笑，并对着它说：“我相信你能行的，加油，”此时的你应该会觉得自己轻松了很多；
当你在哭泣的时候，你更应该拿出来看看，看到了你会觉得自己在哭泣的时候有多么的丑，然后便会很少在哭泣了；
当你做错事了的时候，也应该拿出来看一看，你会觉得自己此时的表情是有多么的怪异；
这一些都是我们在人生道路上所经历的一些小事，但是也从镜子的另一面反映出了你内心最真实的一面。
人生路上不管有多么的危险，不管有多么的坎坷，不管有多么的艰难；
当我们的意志力坚守不了了的时候，我们这时应该拿出镜子来笑这对它说：“这些挫折可是难不倒我的，”然后便会觉得自己有充满了力量与斗志，即使路上的荆棘在多，我想此时的我们也会用微笑来面对这些问题。
我们的人生才过了一小半，还有一大半等着我们去走完，路上的路还很远，遇到的人也还会有很多，当我们在对待别人的时候，我们也应该拿出来看一下，看看自己对别人的.态度与别人对我的态度是否一致或有什么不对；
在人生的这一历程中人心有时也是难测的，但是我们必须得以一颗积极的心态去面对它；
不要一受到什么人的打击了就受不了了，而不能坚守自己原来的信念。
人生的路我们是不可能一下子就走完的，我们在走的时候也应该参观一下沿途的美丽风光，在观察的时候，也不能忘乎所以，我们也要学会慢慢地品味人生。
镜子初中作文篇四
人生的镜子作文
每一个人都是一扇门，当门打开时，外头都充满着不同的旅程等待着你去探险；
虽然有些平淡无奇，有些刺激无比……每一扇门都值得我们去学习。不过，在学习的过程中，必须以人为镜，从别人身上看见自己的影子，学习别人所拥有的优点，以及自己所缺少的。
同学，是在我们求学过程中，必定会遇见的一群人。学习不能只拘泥在书本上，而是要以人为镜；
而这些人，大部分都是你同学，所以我们必须敞开心胸，去学习别人所拥有的优点，或是自己缺少的。
在青少年时期，同学之间的影响无疑是最大的！每天都会和自己的同班同学相处，而各个同学对自己所执着的也不太相同：有的是课业，有的是自己所拥有的一技之长，还有的人是为了自己的兴趣。他们都认真地朝着自己的梦想前进，不知不觉得也就影响到我了！虽然有的同学功课不是非常好，但在他身边，总是被他幽默的言谈给感染了，常常抱着乐观的心情，去看待每一件事情；
把人生中的阴影抛到背后，面对着光明，打开心扉，使光明温暖你的心。
还有许多同学的特点值得你我学习，热心助人、待人处事圆融、脾气非常温和、不容易生气、做每件事都坚持不放弃……每位同学都像老师一样，警惕着我，也鼓励着我，使我奋发向上！他们塑造了一个非常优质的学习环境，所以我很感谢我的同学，给我一个机会，把自己变得更特别。
偶尔会看见别人的缺点，但每当我们看见了别人的缺点时，是否思考一下自己有没有犯过同样的错误？我们其实不必羡慕别人所拥有的优点以及特质，或许自己也拥有，只不过尚未发现而已，学习别人的优点，使自己更加的完美。
镜子初中作文篇五
历史的镜子初二作文
历史宛如一面铜镜，泛起点点明亮的光。
浅斟低唱
铜镜中，浮现出柳永月下畅饮
“黄金榜上，偶失龙头望，如何向？未遂风云便，争不姿狂荡？何须论得丧？才子佳人，只是白衣卿相。”柳永，你流芳百世，诗词万千，婉约隽永的语言文字似清风拂柳，总能平静我心中起伏的波澜。世人偏爱于你的才华横溢，你的婉约丝毫不逊于苏轼的豪迈；
我却钟情于你的胆识与自信。“忍把浮名，换了浅斟低唱。”榜上无名并未使你隐身遁世，反正勇敢地站出来直率地指出众人对你的忽视。正所谓——“不被赏识又怎样？我依然相信自己是一匹千里马！”
是你，是历史铜镜中的你让我懂得抛舍浮名、无论如何，告诉自己“天生我材必有用”！
越甲吞吴
铜镜中，浮现出三千越甲攻打吴国
卧薪尝胆的故事传遍了每个人的的心中。夫差对你的冷嘲热讽，让你丧失尊严、饱受折磨，你却一直默默忍受，因为你明白，时机尚未成熟。终有一天，你率领着仅有的三千人马攻打吴国，是耻辱与忍受让你留下了“三千越甲可吞吴”的神话！
是你，是历史铜镜中的你让我懂得“君子报仇十年不晚”，只要不放弃，终有一日可以重头再来！
西域传奇
铜镜中，浮现出张骞的使团，从长安出发西出阳关，前往遥远的西域。
当你忍辱负重逃脱匈奴人控制的边界找到西域，十三年后重返长安时，中国人第一次知道在帕米尔之西有这样一个繁荣昌盛的文明世界。看幽绿的草在暮色中抖动春天的身姿，看日落的余晖找出高举着的大旗的豪迈，看西域古城一座座舞榭歌台、酒楼客舍演绎着千年前的繁华……是因为你的坚持，你一直不曾放弃，没有倒在大漠中，历经数十年仍不忘自己的使命，开拓了闻名于世界的丝绸之路！
是你，是历史铜镜中的你让我崇敬于对使命的尽职守责，即使可能会牺牲生命，也不可忘记使命，也要造福于人类！
历史的铜镜，蕴藏了中华民族千年来的灿烂历史，正是这一次次浮现的历史，才让我更加深刻地反省自己，更坚定地走下去！
感谢你——历史的镜子！
镜子初中作文篇六
感悟作文：镜子与人生
生活中，频繁的接触使我们接受了平面镜——能帮助人正衣冠，去污点。
生物课上，老师指导使我们熟悉了显微镜——能帮助人邀游于纤细的微观世界；
天文学领域里，使用最多的是望远镜——能帮助人徜徉在奥秘迭出的宇宙之间。
然而，有不少人忽略了它们，认为它们“太平凡”了，不值得一提。“哪有哈哈镜好玩！”
这倒是真话，若论逗人喜爱，当然首推哈哈镜！往前一站，啊，模样全变了；
有的上身肥胖，下身干瘦；
有的大腹便便，顶着个笆斗大的脑袋；
有的尖嘴猴腮，削肩罗圈腿……哈哈，确实有趣。
但是，哈哈镜，是对真实面目进行歪曲，把事物扩大或缩小，通过掩盖事实来赢得人们的欢心。然而人生需要真理，失掉了指引目标的真理，又如何真正实现我们的`价值呢？
在现实生活中，偏偏有人不喜欢平面镜、显微镜、望远镜而喜欢哈哈镜，正如他们听不进忠言直谏，不愿意襟怀坦白，却陶醉于阿谀奉承、阳奉阴违；
沉湎于哈哈镜的人终将在畸形中迷失掉真正的自我，这难道是我们自我教育、自我完善的宗旨吗？
所以——
做人，要学望远镜——目光远大，心胸开阔；
做人，要学显微镜——洞察入微，细致准确；
做人，要学平面镜——正直纯朴，以诚相待；
做人，千万不要学哈哈镜抹煞真理哗众取宠。
镜子初中作文篇七
几十米的铁路桥上，我的位置恰好能看到天边的最后一抹余晖，随着阳光跳入山黛，隐匿可见，我驻足桥间，映着天光暗淡，思绪翻然。
这里是我的老家，一座不大的城镇。而这座老家边缘长达五百多米的铁路桥犹如一面铜镜，映着我皆已逝去的过往，藏着我形形色色的记忆。
约莫四五岁时，我第一次踏上这座桥。缘由早已模糊不清，大抵是姥爷骑车带着我瞎转偶然路过的地方吧!铁路由一块块钢板拼接而成，钢板间的缝隙于我而言大的可怕。我紧紧拽住姥爷的手，不肯向前。姥爷见我久久不肯走，笑着叹了口气，一把把我举过头顶，放于肩膀上，也不理会我啊啊的叫嚷，大步向前。我本是把头死死地埋在他肩膀后，最后还是忍不住抬头张望。孰知，自抬头的那刻起，目光便再也舍不得偏移。“哇……”我惊叹于眼前的景象，第一次觉得，绯色异非的天，近到伸手可触碰的距离。姥爷慢下脚步，突而问我“你知道桥的那头是什么吗?”我愣了下，摇了摇头，似乎我所熟悉的世界只有这座小县城，而除此之外的地方，都不是我的世界。不知缘由地，我对那边的世界起了兴趣，期待地拽着姥爷一起过去。他想了想，对我轻轻一哂“不，那里要等(小名)长大后自己去。”我似懂非懂地点点头，继而明白姥爷今日带我来的地方，并非偶然。
夏满芒夏，秋处寒秋，四季更迭。与铜镜般的铁路桥中的我从一个孩童，渐渐变为一个初懂世事的少女。终于，我等到了自己自认为“长大了”的那天。我独自踏上铁道，去往一个我从未踏足的地方。一路上，一种强烈的使命感牵引着我，让我加快脚步大步向前。我走了许久，久到我的兴致被磨去了大半，直到我绕过山路站在一大片油菜花前。我呆呆地望着不远处的落村，人们劳作田间，以及闪得我有些刺眼的油菜花田。
花在海上，人在田间。这完完全全是不同于我生活的那个小城镇。我踏足半个晌午，似乎有些懂了姥爷为何执意让我独自来看的原因。此时此刻，“铜镜”中的那名少女萌生出了一种强烈的欲望：不只这里，她要踏遍世界，感受不一样的美景。
然而又过了一年，我搬出了小城镇，来到了北京。再回来时只能是寒暑假，那时的我习惯于大城市的生活，心不免染上了城市中的浮躁。我曾自负过一段日子，自从我能在现有的平台上顺利走下去，达到不同于旁人的顶点。铁架桥上，再无兴趣驻足，那时的我认为这些只是些毫无必要的感性。
如今的我渐渐成熟，被学业因于城市中，心却不时飘回老家，飘回那个我再熟悉不过的铁路桥。
斑斑驳驳的铁路桥中见证了我太多往事，犹如铜镜。在时间荏苒，在铜镜斑驳里，我回忆起了幼时对外界一切的新奇，长大些时对探索世界的向往，再然后对一切的兴趣失失，及如今对童年拥有过的一切的珍视。
蓦然回首，我点点滴滴的成长皆被映于镜中，安放于记忆深处，愿其安好。
镜子初中作文篇八
镜子中的自己初二作文
我渴望挣脱时空的束缚，与你相遇。
——题记
周五的晚上，月朗星稀。刚和朋友绝交后的我，默默地地倒在床上，满脑子里想的都是逃避。还来不及向床头镜子里同样疲倦的自己说声“晚安”，便乘上了长途旅游车去梦之国的长途旅游车。眼皮越来越沉，意识越来越模糊……
忽然，恍惚中我看见床头的镜子里闪过一道白光。醒来之时，我就来到了一个陌生的空间。
一抬头，我就看见了站在那里的他。这人长得让我感到非常熟悉，好像我们认识了很久。他嘴角微微上扬，狭长的眼睛里看不出任何表情，双手背在身后，仿佛有种傲视众生的得意。我眼睛微微一凝：那不是我常有的动作吗？怎么他也……我有些凌乱了，怔怔地看着他。许久，我问他：“你是谁？”他走到我跟前，非常摇摆地说：“你猜啊。”我也摆出那种样子：“不猜。我怎么会在这里？”这时，我才发现，周围的景象变成了是学校。而我们，正漂浮在它的上空。只听他说：“你可真是嚣张啊。走吧，我带你去看看你是怎样和他绝交的。”他大手一挥，场景就变换成了教室。
这时正是下课时分，我看到一个人正朝着坐在座位上的另一个我跑去。定睛一看，原来是那个朋友。他扭扭捏捏地说：“对不起，我把你的录音机用坏了……”熟悉的.场景，熟悉的话。我看见那个自己睁大了双眼，一下子站起来，指着朋友的鼻子：“你真行！跟你说啊，明天如果我见不到跟我的一模一样的录音机的话，咱俩立马绝交。”听了这话，那个朋友先是不知所措，然后身体微微颤抖着，好像一座即将喷发的火山。而我正坐在座位上斜着眼看着他。他最终无比伤心地走了。而此刻，那个自己在我眼中是多么刻薄，刁蛮！我不相信这就是我自己，我不相信自己的形象会是那么不堪。我不相信我已经成为了自己最厌恶的人。
我双手抱头，极力想要说服自己：这是假的。但身旁的他却好像看透了我的内心，轻易地否定了我：“你就是这么做的。”随后，他又严肃地盯着我，目光把我的身体穿了个通透：“嚣张啊！你怎么不嚣张了？你自以为品德良好，高尚。但实际上呢？你是那么的虚伪自私！继续下去会是怎样？你好好想想吧！趁一切都还来得及……”
看着他缓缓消失在空中的身影，我忽然明白他是谁了。
此时，已天光大亮，窗帘已挡不住太阳的光芒。房间里也亮堂起来了。我挺起身，对镜子里微笑的少年说：“放心，我会改变的，加油！”
镜子初中作文篇九
镜子是一剂良药初二作文
我静静地站着，对面是另一个静静的我。我们之间隔着一面镜子。同样静静的。
周一下午，当同学们坐在教室里聚精会神地听班主任周总结，我忐忑不安地站在录像室的门口，准备着某某荣誉的投票录像。
“大家好……我是……”我一遍遍地诵读着稿子，尽量以轻松活泼的口气吸引同学的目光。录像室的门口再次被打开，我便走了进去，满怀欣喜地读完了自认为完美的稿子——自我感觉不错。
若干天后，班主任带着欣喜的目光进入教室，“好消息，我们班4个学生3个被评上了！”我猛然心跳加快，紧张包围了我。3名是3个同学的名字，当我还不敢相信自己的耳朵，几个同学已经开始向我投来了不明所以的目光。
没有我，我低下了头。心里某片重要的东西，碎了。
我修改了3遍的稿子，我练了很久的稿子，我录音录了好几遍的稿子。凭什么。
我有些委屈，又不敢掉眼泪，在一片喧哗中佯装淡定。我的头更低了。
“没关系的，不就是项评比嘛……”几个女生在我身边留下了善意的安慰。我回以礼貌的微笑，谁也看不出来我那时的沮丧。
就这样浑浑噩噩地过了一个上午，一个嘹亮的女声忽而打破了我身边的`寂静。“真不公平啊！我值周时明明跟班了，他们却说我没有跟班！”“哼！”我抬起头，她叉着腰，蓬松的头发高高扬着，像只骄傲的小公鸡，“我好生气啊！”
我仰起头，轻轻地说：“你自己做了就好了啊！”同桌在一旁附和：“这个世界本来就是不公平的，这样才能让你更加努力。”
像被触及内心某个最柔软的地方，我忽而抖了一下。真奇怪，明明这话不是说给我听的。然后不知道为什么，嘴角已轻轻上扬。
那女孩也笑了，指着我说：“哎呀，真是的，你们明明就是幸灾乐祸。”说完，又活力十足地去值周了。
雨过天晴，云吹雾散，不知是同桌的那句话，还是那女孩的快乐感染了我，我没那么沮丧了，真的。“你好像我，像我的一面小镜子。”我轻笑道。
我静静地站着，对面是静静的你。你开心地笑起来，我也跟着你笑。
镜子初中作文篇十
初二物理教学教案镜子
课 题 3．1平面镜成像
教学目标
认知目标
1.理解平面镜成像特点
2.知道在光的反射现象中光路可逆
3.知道潜望镜、万花筒的光学原理
技能目标 学会平面镜成像作图法
重 点
平面镜成像特点
难 点
“像”的概念，区别实像和虚像
教学过程
复习
1． 光的直线传播
2． 光的反射现象及反射定律
3． 光路可逆
导入
学生 观察课本p54照片
设问 湖中的倒影是怎样产生的？为什么与湖面上的景物对称？
展示 表面平的镜子、玻璃板、表面抛光的金属板、平静的水面、大理石及透明塑料片等都能产生与物体对称的影子。
这类反射面是平面的镜子称为平面镜。
新课
一、平面镜所成的像有什么特点？
实验1 内容 活动卡p35,记录 将蜡烛和蜡烛的像的位置用刻度尺连起来，量出蜡烛到镜面的距离和蜡烛的像到镜面的距离。
结论:平面镜所成的像是虚像；
像和物体到平面镜的距离相等；
像和物体的大小相等；
像和物体对镜面来说是对称的。
实验2 内容 活动卡p35,观察比较描画与原画的大小、左右和朝向关系
结论: 虚像、对称、大小相等
练习课本p56思考与练习1.2.5.
二、平面镜中的像是如何产生的？
阅读 课本p54-p55
发光点s发出的光束经平面镜反射，进入人眼。所有反射光线的反向延长线都交于镜面后的s。因为光的直线传播，人眼感到反射光线是从镜面后的s发出的，好像s在发光，s实际没有光线射出，它是发光点s在平面镜中所成的虚像。物体上的每一点都会在平面镜中形成一个相应的虚像点，在平面镜中就形成了物体的像。像的.大小与平面镜的大小无关。
演示平面镜成像作图法
利用物像对称性先决定像点位置，任取两根发散光线并画出反射光线。（用虚线表示反射光线的反向延长线）
提问 如果入射光线沿着反射光线的方向射入，情况会怎样？
练习活动卡p36思考和讨论1.2.
课本p56思考与练习3.4.6.
三、平面镜的应用
阅读 课本p55
平面镜作用：1.成像2.改变光路
练习活动卡p37探究1.2. 3.
小结 1.平面镜所成的像特点
2.平面镜中的虚像的产生
3.平面镜的应用
作业
活动卡p38家庭实验1.2.
板 书
一、平面镜成像特点
1.平面镜所成的像是虚像；
2.像和物体到平面镜的距离相等；
3.像和物体的大小相等；
4.像和物体对镜面来说是对称的。
二、平面镜成像原因
1.光的反射
2.光路可逆
三、平面镜成像应用
课后记录
镜子初中作文篇十一
像往常一样，我又一次匆匆地走过那条最熟悉的路。但是，那不经意的转头，却让我停下了脚步：我看到了那爬满栅栏的牵牛花。
牵牛花是那么美丽，我情不自禁地走向了它。我低头欣赏着齐肩高的牵牛花，心里无比愉悦。我突然发现，它竟是从花园中最靠近地砖的那片最贫瘠的土地上长出来的，于是我又赞叹着它的顽强。我越看越喜欢，忍不住伸出了手，想摘下一朵。这个举动唤起了我的回忆：小时候的我可是不知道摘了多少这里的花啊!幼时的记忆又清晰地浮上了心头。
小时候，由于这牵牛花，这里成为了我最爱的地方。每当牵牛花开放的时候，我每次出门时必会来到这花墙前，仰头痴痴地望着它们。花园里也有许多花，但那时我还不懂什么华丽、鲜艳或稀有之美，只是觉得，花园里的花是被栅栏隔开的，只有牵牛花能让我这样欣赏。牵牛花的紫色、粉色，与蓝色的天空和绿色的叶子相互映衬，在我眼里形成了一道最美的风景。大人们告诉过我：“牵牛花像喇叭。”我还不知道喇叭是什么样的，所以在我的眼里，它就是喇叭，正吹着绝美的音乐呢。
那时的我正处于想把一切喜欢的东西据为己有的年纪。而“小喇叭”的美丽有趣让我不能不喜欢它。有时我便会踮起脚尖小心翼翼地摘下一朵，又小心翼翼地别到了自己的头发上。一阵欣喜便涌上心头，我便蹦蹦跳跳地回家了。
现在，我依然那么喜欢着牵牛花，因为它比花园里那些花更朴素顽强。虽然花园中的花在我心中仍不及牵牛花，但我也学会了欣赏它们——牵牛花随处可见，但那些花却不常有。而且我也没有再将牵牛花想象成喇叭，它们的不同之处太多了。
面对着我依然喜爱的牵牛花，我想了想，将伸出的手缩了回来。牵牛花战胜了自然中的那么多苦难才会依然生长在这里，若让它们在我的手中迅速枯萎、死亡，实在太可惜了。再说，我若摘下了它，也不能别到头上了。倒不如让它继续生长，为来往的人送去更多美丽。
我惊讶地发现，摘下牵牛花，在花下玩耍仿佛还是昨天的事，但就在这“一天”里，我是思想，我的行为就变了。真的只有“一天”吗?我忽然想起，刚才我还在疑惑，这栅栏怎么变矮了，现在才发现，不是它变矮了，而是我长高了，时间已经过去这么久了。不知从什么时候起，我就因忙碌而忘记了这牵牛花，不再关注它，为它驻足了。我对牵牛花的记忆便定格在了小时候。
是啊，我太忙了。现在的人又有几个不忙的呢?不知道有多少人也像我一样匆匆地走过这条路，却从没有注意过它。
这牵牛花如同一面神奇的镜子，让我看到了现在的我的过于忙碌。同时，从这面“镜子”中，我同时看到了过去与现在的自己。过去我认为，长大了只是指我来到世上的世界变久了。但通过这“镜子”中，我看到了我的变化：我长高了，读书多了，见识广了，不再自我了，更会欣赏美了。我知道，我真的长大了。
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