下面是小编为大家整理的2023你眼中青春三分钟演讲稿,青春演讲稿十分钟(五篇),供大家参考。
演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么演讲稿怎么写才恰当呢？下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
你眼中的青春三分钟演讲稿 青春演讲稿十分钟篇一大家好！
小时候，爷爷时常会酿上一坛米酒，每当开封之时，酒香四溢，久久不得散去，令人回味无穷。青春也正如这一坛米酒，让人沉迷。
甘甜，是那新酒刚开封时的味道，在那时，尝上一小口，甜甜的味道沁入人心。青春是甜的，甜的是那无尽的友谊，是那共同探究后成功的喜悦。
在我们班上，我最好的朋友是一个全能型的学霸，我们两个不仅是要好的朋友，同时也是竞争对手，我们经常为了一道数学题而争论不休。又一次数学活动课后，我带着满满的收获回到教室。那时，他正在做培优试卷，我悄悄的来到他身后，看到他正在为一道题目而纠结，旁边是密密麻麻的草稿纸。我突然想起这道题目是培优老师讲了一课的题目，虽然老师讲了那么久，但我还是没有完全弄懂，我便坐回位置上按照老师讲的思路把这道题目重新做了一遍，才弄懂了。我回头看了看他，发现他依旧眉头紧锁，对题目想不到任何办法。
于是，我走到他身后，拿起他桌上的笔，在他的卷子上添了几条辅助线，他转过头来佯怒着对我说：“你为什么要在我的卷子上瞎画?”我淡淡的回了一句：“这是最重要的几条辅助线。”接着，我给他详细的讲解了这道题目，看到他一边回忆解题方法一边微微点头的样子，我淡淡一笑，眼睛瞥了一下题目。突然，我发现了一种新的解法，便叫了出来，正当这时，他也发出了同样的声音。我知道我们想到了同样的新方法，事实果不其然，我们的想法再次统一。这时我们紧锁的眉毛舒展开来，相视一笑。
青春就如这一杯新酒，一样的甜蜜蜜。
苦涩，是那老酒的滋味，不知是什么原因，老酒的味道很特殊，前味苦后味甘，可谓苦尽甘来，青春也是如此。
初入初中，尚且没有适应初中紧张学习生活的我在连续几次考试失利后又一次迎来了成绩大低谷。我从讲台上拿下试卷，我的眼睛一直盯着地面，我不敢看老师那失望的眼神，我静静地趴在桌子上，眼角在不经意间流下了泪水。
这时，我的老同学来到我的身后，拍了拍我的肩，说道：“别哭了，考试失利不可怕，但是你要知道考试失利的原因，我想啊，大概是你的学习方法不对吧，为什么不试试去改变呢?”听了这番话，我恍然醒悟，用手背擦干泪水，看着他重重的点了点头。后来的我学会了调整与改变，我找到了真正适合我的学习方法，果不其然，我的成绩恢复了正常水准，甚至有所更高。
青春便像这一杯老酒，终有一天会苦尽甘来，也许过程很辛苦，但是经过努力，终有一天会感受到成功的甜意。
青春，似一杯米酒，令人回味，或甘甜，或苦涩，但只要有你们在我身边，便是美好的晴天。
你眼中的青春三分钟演讲稿 青春演讲稿十分钟篇二尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在那些有着纷繁复杂的装饰的书中，我竟一眼就看到了你。是你让我学会静下心来、安下神来思考，是你在我青春的书页上画下了绚丽的一笔。
你没有过多的装饰，全身上下只有一朵朵蒲公英般朴素的花。初见你，是你的宁静和淡雅吸引了我。正如你那不加装点的名字——《席慕容诗集》。但你的内容并没有像你的外表一样吸引住我，匆匆翻阅后，我随手把你放在了书架的一侧，继续投身于跌宕起伏的小说和夸张有趣的漫画中。
一个春日下午，刚从睡梦中醒来的我头脑昏沉。这时跌宕起伏的情节让我更加混沌，夸张有趣的内容也让我心烦意乱。尔后我想起了你。拂去表面的微尘，你又露出了清丽的模样。我倚在窗台，开始认真地读你。
就像一场及时雨，滋润了我荒芜的心，让它开出一朵美妙的花。你就像一列翻山越岭的绿皮火车，在看似平静的外表下满是世间百态，酸甜苦辣，使我受益匪浅。睡前，我不舍得合上你，与你相约在第二天午后。
第二天，阳光依然灿烂，我的内心安静了很多。我依旧牵着你坐在窗台，翻到书签所在的那一页，看到了那题为《青春》的组诗。
你说：“青春就是一本翻开了就合不上的书。”短短一句话就道出了真理。我望向窗外，天边已经微微泛黄，太阳失去了原有的光芒。这景象让我不禁开始思考：我的青春已经开始起步，我却是漫无目的地得过且过，总以为年华常驻、朝露不消，尽情挥霍着失不再来的青春。在那些小说和漫画中，我领略了一番跌宕起伏之后，却什么也没有得到。我实在不想我的人生也如那些浮华的书一样，没有留下一点美好的回忆，让老去的我追悔。
我闭上眼，想起了遇见你的那个春日下午，也忽然想起了安意如的一句话：“邂逅一首好诗，如同在春之暮野。”
感谢你，感谢你这样出现在我的青春里。
你眼中的青春三分钟演讲稿 青春演讲稿十分钟篇三尊敬的老师，同学们：
大家好！
我曾剪下一段自己的青春，那是一些与贫困相比拼的故事，点点滴滴的细节现在回想起来，都是那么真切。
那是在自己刚刚步入大学的第一年，拒绝了缤纷的社团活动和多彩的学生组织的诱惑，我默默地选择了在学校外面打工赚钱。自己的第一份工作是在一家打印店做小时工。每天课后，总是骑着借来的脚踏车，吱呀吱呀得，辗转到小巷子的店里。店里的顾客熙熙攘攘人来人往，足以消耗完我一整天的精力。一直忙活到深夜才舍得离开，回到宿舍也随便洗洗就睡了。日复一日，忙忙碌碌的身影渐渐脱去了学生的稚气，反而增添了不少社会气息。
下过雨的一天晚上，我一个人坐公交车从打工的地方回学校。空荡荡的公交车上只有几个人，我坐在靠窗的一边，直愣愣地向外看——外面人影稀疏，外面灯火阑珊。但是依然有几个人三两成伙，撑着伞朝着往金色广场的方向走去……突然想起朱自清的话“热闹是他们的，而我什么都没有”。是啊，为什么别人在肆意享受青春挥霍快乐的时候，而我却只能埋身在打印机的吱呀声中，一遍又一遍地重复着枯燥的工作呢?为什么在别人半夜吃火锅、唱歌看电影的时候，我却只能小心翼翼的计算自己的生活费，连乘一次公交都是奢望呢?清晰的记得那天晚上我忍不住的哭了起来，心里所有的负能量在那一瞬间向我袭来——所有的疲劳、委屈、愤恨、不甘心就像是一滩死水，把我完全淹没。那天，我在宿舍的楼梯口上坐了好久，等寝室的灯关了好久，我才悄悄摸进宿舍，和衣睡了。
在诗人的眼中，黑夜总是那么静谧与美好。“昨夜星辰昨夜风”总是那么得让他们心生向往，仿佛他们的灵感会在夜里的一瞬间喷薄爆发。黑夜对于我来说，却是带有丝丝黯淡，那种夹杂着疲倦和无奈感觉，每每夜晚总是让我觉得格外孤独。
大学的时间，总是在忙忙碌碌中一泻而下，转眼间到了大一的第二学期。期间，我曾经换过几次兼职：家教、美团外卖校园代理等等。但没有一件能够让我满意的工作，平衡生活、学习与兼职是一件近乎不太可能实现的幻想。有一段时间，我也在迷茫——自己是不是需要向贫困妥协。妥协，也就意味着不再那么拼，去完全依赖收入微薄的父母，去做那些挥霍青春的人。当时，对梦想的向往与自己所处的情境之间的矛盾，就像北岛的那首《一切》，浓浓的悲怆浸润着一个少年的苦楚，在无数个孤独的夜晚在月光下爆发片刻的宁静。
然而悲剧的舞曲永远不是人生的主旋律，希望的萌芽可能就在远方!后来在朋友的帮助下，我偶然了解到学校的一些资助政策，以至于从那以后，我的生活因这些政策而彻底改变!
后来，我尝试报名了学校内部的勤工俭学的工作，也很幸运地在图书馆里找到了一个工作。那个工作就是我一直以来梦寐以求的工作!一方面，工作地点儿就在学校内，省下了很多交通费;另一方面，在工作时间内，只要完成了自己的工作，剩下的时间就可以图书馆内自由支配。可以说，近乎完美的平衡生活、学习与兼职，给我带来了以前从未有过的舒适与自在。那时，想起食指的一首诗“朋友，坚定地相信未来吧，相信不屈不挠的努力。”
一个偶然的机会，让我重拾对未来的希望，遇见了自己的幸运。机遇就是这么悄悄地走近我，走进我生活的方方面面。自从在学校图书馆勤工俭学后，我也逐渐的把校外的兼职给退了。慢慢的，我的生活改变了许多，青春的格调分外明朗。还是一天下过雨的晚上，我从图书馆里出来，走在长桥上，远处青春广场上各色的灯光闪烁，在低吟浅唱的音乐声下，各种社团在举行着精彩的活动……突然想起半年前痛哭的那个晚上，想起朱自清的话“热闹是他们的，而我什么都没有”。我浅浅一笑，心中掠过丝丝的激动：他们还是热闹的，而我身边却多了一些东西——国家、学校的资助政策!正是在他们的帮助下，我才能够有资格去享受大学生该有的自在与美好。学校图书馆的勤工助学的政策，为我学习，筑梦，成人的完美交融提供了可能。在帮助我改善经济条件的同时，重塑了我的自信和梦想!从此，我的生活有了我自己的光彩。
当我拿到一笔笔的助学金的时候，我非常高兴，同时我也在反省：国家在资助我，学校在帮助我，父母在支持我，还有那么多和我一样在为梦想奋斗，而我还有什么理由不坚强呢?选择坚强，相信未来，珍惜资助，我生活变得越来越精彩，一改往日的灰色黯淡，我的心中有一束光芒指引着我。同时，在我的空闲时间里，也参加了许多志愿活动，争取把自己的那份“光芒”与别人分享，给别人的生活添加生机与希望。
《肖申克的救赎》中有这么一句话“希望是美好的，是人间的至善，美好的事物永不消逝。”国家、学校的资助政策给无数的寒门学子以希望，点亮星星之火，照亮我们人生的路。在短短的大学四年内，这些政策不仅帮助我们解决经济压力，而且为我们实现梦想加足马力，铸就我们不平凡的人生!
助学，筑梦，铸人!他们从未停止脚步，一直在为我们这些寒门学子的逐梦之路保驾护航!待我们有所作为之时，必将以满腔热血回报他们，为他们增添新的生命力!
仿佛一场命中注定的恋爱，我想对他们说：“青春有你，真好!”
你眼中的青春三分钟演讲稿 青春演讲稿十分钟篇四尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
把所有青葱般的流年剥茧抽丝，用喷薄而发，由心而生的爱渲染勾勒，为未来编织出一件名为青春的华裳，披在你我肩上，化作罗衫曼曼。我们带上青春，出发！
我们去看海吧！在青春的时光里手挽着手，肩并着肩出发。路经盛开与繁华，在青山后的一马平川中，我们踏着海浪与朝阳的节奏眺望远处那海天一线的深邃地方，呐喊。或在沙滩上踱步向前，或半倚于南国椰树下，或用芭蕉叶送给自己一阵清凉。不管它当空的烈日，不顾它内心的悲伤，哪怕眼眶中泪水与海水一样苦涩，亦要坚强抬起头来仰望苍穹，让阳光蒸发泪水，奔跑！
14岁的青春，给予我的是海一样的宽广与坚强，和第一次的受挫。
我们去听风吧！在忙里偷闲的旧时光里，偷偷踮起脚尖，小心翼翼地溜到溪流旁，轻轻坐在河堤上，感受那舒适的温度，闭上双眼，放空身体，让四肢感受风的脉搏与韵律，并随之起舞。放逐了思想，让大脑与思维停止摇摆，换取一丝空闲。不想，不做，只是静静地去听一次风，去听那轻柔的歌声，听其那淡淡的芬芳。在堤岸，我们荡空双脚，像极了欲上青天的玄鸟凤凰。
15岁的青春，给予我的是风一样的自由与向往。我们哭着笑着追逐着，放下过去的悲伤，面对未来，扬帆起航。
我们去赏雪吧！在一个冰冷的夜晚来到北方。在那片结冰的湖边，找一张老旧的藤椅。呵气温暖姜芽般红嫩的手，相视一笑，用真情感化温暖而寞然的夜，让彼此的心忘却那无法言说的感动，雪飘荡在天地之间，高傲、勇敢、孤独。
16岁的未来，畅想如雪般瑰丽，散发出引人注目的光芒。
我们出发吧！买上一张单程票，不问去处，亦不问归路，只是一味向前走。在单调的线条上行驶的火车，伴随灰色涂鸦般的雨点，采集芬芳，向前，向前！穿过黑暗的隧道，路过冰雪装点的高山，渡过泥沙滚滚的黄河、汹涌澎湃的长江。一路驶去，我途径了谁的盛放?
谁又路过了我的锦年?
青春的时光是蒹葭苍苍的风和日丽，让我们把握青春，出发！
你眼中的青春三分钟演讲稿 青春演讲稿十分钟篇五各位同学：
晚上好！
通过艰难的抉择，大家选择了文科，并走到了一起。这种相聚，是一种缘分。佛说：前生的500次回眸，才换来今生的一次擦肩而过。所以，缘分来了，就该珍惜，彼此好好珍惜。
新组建的高一8班是一个集体，一个集体就是一个家庭，我非常有幸，能够成为这个家庭当中最为普通的一员。说有幸，是因为当班主任有更多的机会与大家沟通与交流，这种沟通与交流，可以让自己变得年轻；
说普通，还是最为普通，是因为班主任并不神秘，更不伟大，他首先是你们的大朋友、老战友，然后才是你们的老师。时间长了，大家就会慢慢明白我这话的真正涵义。
先让我介绍一下自己：__x，数学老师，从教32年，一直认认真真、安安静静以教书育人为己任。岁月的教诲，让我对教育的热爱，有一种近乎宗教般的虔诚。这种虔诚，让我对自己的工作，有一种全心全情的投入，无关制度，无关考核，无关后进与先进。
我给今天的讲话定了个题目“我渴望，为你的青春插上翅膀”，这种渴望，是我工作的目标。对这个目标的实现，我有信心，有决心。这是我的态度，更是我的情怀——一份朴素的教育情怀！
在座的各位，有的是第一次见面，有的是“第二次握手”，所以，下面我讲的话，“第二次握手”的同学听起来可能感觉有些啰嗦。
作为你们的班主任，我有两大缺点，希望得到大家的理解与宽容：
一是黑板字。我的文字书写与数学符号的书写，是两种不同的风格---前者比较潦草，说得褒义一点叫潇洒，比较难认，后者倒是基本能一丝不苟。
二是普通话。粤语说起来鸟语花香的，很有特色，但我一直不会说，连听都听不懂，普通话，如果测试打分的话，我的分数是不低的，但因为乡音比较重，大家初听起来可能比较吃力。
这两大缺点，不是我不想改，而是改不了，只能委屈大家来适应我。估计适应的时间应该不会太长，大概一两个礼拜，就差不多了。我今天之所以将讲话稿打印给你们，就是以实际行动为自己的“普通话不优秀”买单，等到我们之间的交流不存在语言障碍了，我可能也就只说不写了。
来这里快一个月了，但换了新的班级，大家很多方面可能都要重新适应，比如：班主任的工作风格，任课老师的上课习惯，课桌（由“贵族”变为“贫民”）等等。对种种适应，恳请大家以乐观的态度面对。因为这些你无法改变，如果生闷气，除了与自己过不去，别无它用。
纵横三千里，上下五千年，铸就了中华民族厚重的礼仪文化。今天是我与大家的第一次见面，岂能失礼？所以，今天我给大家准备了一份礼物，这份礼物是下面这句话：
让周围的人因我的存在而感到幸福。
这份礼物大家千万不可小看，她有着丰富的内涵。真正做到了的话，在家我一定是好孩子，在校我一定是好学生。如果我是老师，就要让我的学生、我的同事感到幸福；
如果我是学生，就要让我的老师、我的同学感到幸福；
如果我是市长，就要让我的市民感到幸福；
……如果人人都做到了这句话，世界将会很美好，甚至监狱都可以不存在了。要改变世界很难，但我们可以改变自己，进而打造我们的班级。如果在座的（当然包括我）人人都做到了“让周围的人因我的存在而感到幸福”，那么，我们的集体将会是一个最优秀的集体——只有优秀的集体，才能诞生优秀的个人。此点务必请大家明确。
有的同学可能会说，老师，这也太难了。
难不难，看大家能否步调一致，用一句老话讲，就叫做“人心齐泰山移”。
难不难，看大家能否从小处做起。“不可随处小便”，这个大家都知道，“小处不可随便”，知道的人，就没那么多了。小处不随便，也更难了。因为这个是装不出来的，小处严谨的人，体现的是一种素质，一种风度，一种涵养！
你每天在学校的每一个言行，都决定着你是否让周围的人---老师同学感到幸福——进校门的时候，你能向门卫叔叔问好；
在楼道里碰到老师的时候，主动与老师打招呼；
看到校园或楼道里有纸屑，主动弯腰捡起；
看见老师抱着厚厚的一叠作业本走过来，主动上前帮老师；
做值日的时候，认真地做好每一件服务的工作；
看见有同学欺负其他同学或作出一些违反纪律的事，主动挺身而出制止；
在班上主动积极地承担各种为班争光的各种好事，比如办板报呀，做清洁呀等等；
在各种比赛中（学校有体育周、艺术周、科技周、健美操），你取得了好成绩，为班级为学校赢得了荣誉；
还有，在校外能够主动帮助有需要的人，当别人问你是谁时，你就说：“我是东升高中高一8班的学生！”你在公交车上给需要帮助的人让座时，你代表的就是东升高中！
做好这些点点滴滴的小事，而且每天都做，你就给老师给同学带来了幸福，这是愉悦了他人。同时也彰显了你的善良，你的可爱，你的纯真，在老师在同学心中留下了美好的印记，这是愉悦了自己。更重要的是：赢得了自己的尊严。
大家来了这么久，已经见识了学生会的厉害，有的同学因为纽扣、因为校牌、因为擦东西的抹布没洗干净导致什么有尘而扣分，等等这些，都是小处随便造成的。有时候，小处随便造成的后果却不小，甚至是很严重的。在这里，这些小处，损害的就是整个班级的尊严。
大到一个国家，小到一个班级，任何集体，都是有尊严的。因为个人，影响集体，因为小事，影响大局，人何以堪，情何以堪！
我们将在一起摸爬滚打整整三年，我们必须孕育出这个班级的尊严，这种尊严的孕育，一个都不能少，这种尊严，是无价的，花多少钱，也买不到。
请大家将礼物收下（齐读）：让周围的人因我的存在而感到幸福。
下面说说军训的事情。
那次数学学法指导，我说过一句话：我们学校尽管只是一所镇区高中，没有华丽的.外表，却又丰富的内涵，是一个奇迹诞生的地方。我们不但要成为又一届奇迹的见证者，更要成为创造者。我渴望：能为你的青春插上翅膀，我们不能只是见证者，我们必须是创造者！
成为奇迹的见证者很容易，无非就是当当观众，看着别人成功就行了。要想成为奇迹的创造者，首先必须是一个有尊严的人，用我的尊严塑造我们的尊严。这种尊严的塑造，从小处开始，就从军训开始。
在军训总结中取得好成绩（能不能拿到第一名？）是赢得集体尊严的第一步，我期待大家都有优秀的表现。我对大家的要求就一句话：一切行动听指挥，汗水，就是尊严。是集体的尊严，更是自己的尊严。
军训对我们的意志力将是一个磨练与考验，军训是我们进入高一8班的第一场考试，我希望我们班的每个同学都不要在这场考试中败下阵来。我希望我们每个同学都要为这段记忆留下坚持与刚强，而不是退缩与懦弱。我们有没有这个信心？有没有这个决心？我提议：为我们的信心和决心，鼓掌！
经过艰难的抉择，大家都选择了文科，内心可能还在纠结，质疑自己的选择是否正确。所以，我想用我写给原一（10）班公开信中的一句话作为结尾。这句话是：选择了就别后悔，就风雨兼程向远方！
这里，我想向大家索要一份礼物——-认真回答我的三个问题。
作为班级的主人，请你为班级建设出谋划策，请你为班级建设出力。
我的问题是：过去的老师当中，你最敬佩哪位，他（她）有什么特点；
如果你是班主任，你会如何开展工作，你希望我我如何教育你们，怎样“为你的青春插上翅膀”；
你准备怎么样为这个班做贡献——在哪些方面为他人、为集体尽自己的一份力量，给他人带来幸福。
下面请大家认真回答问题，谢谢大家！