下面是小编为大家整理的2023年度最新清明节缅怀革命先烈心得体会,清明节缅怀革命先烈心得(八篇),供大家参考。
学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
清明节缅怀革命先烈的心得体会 清明节缅怀革命先烈心得篇一
今年文明祭扫的观念已深入人心，哪怕走在乡间，也再听不见往年一般噼里啪啦的鞭炮声响，或是闻到烧纸钱时弥漫在空中的烟尘味。整个清明仿佛都被清甜的花香与淡淡的愁绪包裹着在人们的心间，盛开一汪春水。
怀着对外婆的深切思念，我们来到了外婆长眠的地方——东乡公墓。公墓坐落在一个山环水绕的偏僻之所。来祭扫的人很多，却丝毫不见混乱，公墓大门口还设有志愿者服务站，每当有人经过，志愿者们就会递上一束菊花，为每一个来这里怀念亲人的人们践行文明祭扫，也向每一个长眠于地下的生命致以敬意。
我手捧花束走进公墓，刚进门，一块熠熠生辉的石碑揪住了我的心，上面六个鲜红如血的大字映红了天幕——八一英烈忠魂。我走上前将花束轻轻放在献花台上，向他们行了一个稚嫩的军礼。这些平凡的人们用鲜血装点了他们不平凡的一生，我肃穆地站立着，在心里默念：烈士们你们是真正的英雄!你们是中华民族苦难的经历者，而如今中国站起来了，富起来了，强起来了!你们的牺牲都是值得的，你们的精神永垂不朽!我向烈士们深深鞠了一躬。无限的哀思，无限的怀念都包含在这一个鞠躬礼了，这是新时代与旧时代的碰撞，在这样一个晦暗天气里一束红光直射天际，划破云层。
终于来到外婆的墓前。这里是公墓的中心位置，往上看是一片花的海洋，往下看还是一片花的海洋。我不敢看这照片上的外婆的眼睛，记忆里那是一双柔和的眼睛，泛着慈爱的光芒。可到后来，躺在病床上的外婆的眼睛空洞而无神，手术室前的外婆的眼睛隐忍而痛苦，夕阳下外婆的眼睛悲凉而无奈，回光返照时，苦苦哀求再吃一口苹果的外婆的眼睛满是希冀。以致最后，缓缓闭上那双眼睛，一切光芒都消失了。
摸上外婆的墓碑，好像碰上了外婆生命消逝时的冰冷躯体，我好像着了魔似的，一下缩回手。倚着外婆的碑，就像小时候趴在外婆背上数星星一样，将鲜花的花瓣数给外婆听，我希望我能给外婆一点点温暖，就像她小时候给我整个背的温暖。在外婆身边总能感到一阵心安，因为我知道在她心中我永远是那个扎着两个小辫子蹒跚学步的小娃娃，永远是那个张着嘴巴要糖吃的小馋猫，永远是那个会在冬季帮她捶腿的小甜心……
清明的雨啊，朦胧了谁的泪眼，纷乱了谁的思绪?
又是清明雨上，折菊寄到你身旁。
清明节缅怀革命先烈的心得体会 清明节缅怀革命先烈心得篇二
老师给我的印象是：一支粉笔，绘出了物理现象的多变;一张巧嘴，道明了物理规律的奥妙;一双妙手，演示了物理世界的神奇;一张脸孔，溢满温和的笑意。但就在一个静谧的早晨，如太阳般温暖的胡老师，却永远地离我们而去。就像一颗流星，静静地从我们的天空划过，留给我们无尽的思念。
我们初见是初三开学后。那天，您踏秋风含着微笑，走进我们的教室，让我们从心底感受到您带给我们的温暖。“同学们，我叫胡鹏，以后就是你们的物理老师了。”您笑着说，眼睛里似乎藏了星星，一闪一闪的。“耶，老师，您跟我姓唉!”胡同学嚷道。“啊!什么?我跟你姓?哈哈哈……”我们笑成一团，眼睛都笑成了月牙儿，教室里荡漾着欢快的笑声，严肃的空气顿时活跃了起来。
这学期，您接任我们的班主任。我们也就从相识到相知，既是师生，也如父女。
还记得那次放学，您是值日老师，您站在校门口，像棵白杨，又像个守卫边_的战士。我们笑着向您问好，您亲切地笑了，笑得那么纯真，像个孩子。您关心地问道：“你们怎样回家啊?”平缓的语调，亲切的语气，关心的眼神。我心虚地避开了您的眼神，心跳漏了一拍。同学答道：“骑电动车。”“啊，你怎么说出来了!你忘了学校是不允许学生骑电动车来学校的吗?”我心里埋怨同学嘴快。我盯着脚尖，攥着衣角，等待暴风雨的来临。可您很理解我们，并没有责怪我，而是温和地对我们说：“回家的时候要小心点，骑车慢点啊!一定要注意安全……”那模样像极了父亲在叮嘱自己的女儿，顿时，我觉得就像有一缕阳光照在心里，暖暖的。
您不仅带给我们温暖，也让我们感动。
第一次上体育课时，因为我们态度散漫，体育老师十分生气地说：“你们班真的是我带的这几个班最差的!”您知道后，到班上苦口婆心地教育我们：“一定要抓住体育分数，不能放弃自己，要抓住每一分，让青春无悔。”可我没想到的是，第二天上体育课时，您也来了。你放弃了宝贵的休息时间，顾不上回家陪伴年幼的孩子。你就这样静静地站了一节课，看着我们训练跑步跳远。但您似乎有魔法，让我们劳累消失，带给我们力量，同学没有一个偷懒的。
胡老师，您再给我们讲一回关于您的故事吧!我们还没听够呢;您再给我们讲一次人生道理吧!我们还想从您那汲取人生智慧呢;胡老师，我们还期待您带着我们绝地反击，在下次考试中物理拿第一呢;我们还想着在毕业典礼上给您送花和您合影呢……
清明节缅怀革命先烈的心得体会 清明节缅怀革命先烈心得篇三
“踏踏”、“踏踏”明镜小学六年级的同学迈着整齐的步伐往校门外走去。咦，这是怎么回事呢?原来是学校组织六年级全体同学进行春游活动呢!
再看一下我们同学的背包，咦，怎么只有一种水果和1瓶水呢?原来春游时，同学们都大包小包的零食，多得不计其数，这又是怎么回事?哦，原来是学校组织大家到人民英雄纪念碑进行祭奠，全程不准吃零食，中餐学校只提供两个馒头和一包榨菜，所以六年级组所有的同学只能带少量水果和一点水。
队伍出发了，大家都兴致勃勃地在江边行走，映入眼帘的是花繁叶茂的桃花林，清澈碧绿的江水，对面连绵起伏的群山，真是一派春意盎然的景象!
大约走了十里路来到人民英雄纪念碑所在地。我们走上了百步梯，纪念碑上“革命烈士永垂不朽”这八个金字在太阳的照射下显得格外耀眼。我们在墓碑前齐唱《少年先锋队队歌》，“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统”接下来，我们全体同学默哀一分钟，全场鸦雀无声，脸上全是严肃的神情，深切怀念为国捐躯的烈士们，表达我们对革命烈士们的无限崇敬和悼念!
随后我们到白沙公园用中餐，每人两个馒头一包榨菜，忆苦思甜，让我们真正体会到革命军人的艰苦。返程时，我走路已经摇摇晃晃，好像就要倒下来似的，到了江边我们全班同学拍了张集体照，大家才露出了开心笑脸。
这次祭英烈活动，不仅让我们体会到革命战士的艰苦，更是让我们锻炼了自己，增长了见识，希望下次春游也能这样充实有意义!
清明节缅怀革命先烈的心得体会 清明节缅怀革命先烈心得篇四
开展“我们的节日.清明”活动，是认真贯彻落实党的十八大精神的具体体现，是全面落实科学发展观，加强精神礼貌建设，提高公民道德素质和社会礼貌程度的一个行之有效的途径。我校根据上级文件要求，结合实际积极开展形式多样、丰富的实践活动，努力培育和弘扬民族精神。现总结如下：
一、高度重视、认真落实，确保活动实效。
“宣传月”活动是加强我校精神礼貌建设的重要举措，学校行政组高度重视，精心组织，各尽其力，齐抓共管，认真落实方案要求，保证所承办活动的顺利开展。
二、加强引导，广泛发动，营造良好氛围。
我校充分利用早会、班(队)会、教师会、“向日葵”广播站、黑板报等载体，认真学习《纲要》的指导思想、方针、原则及主要资料等理论知识，大力倡导道德规范，在师生中普及基本道德规范。开展有声势有深度的集中宣传，努力营造有利于公民道德建设宣传活动的良好氛围。
三、精心组织，统筹安排，活动丰富多彩。
一、开展国学《弟子规》的诵读活动。
《弟子规》传承三百年，被誉为“人生第一步，天下第一规”，凝聚着中华民族数千年的处世哲学与人生智慧。今年开学初，我校开始将中华传统经典《弟子规》引进学校，引进课堂，作为学校文化建设的一项重要资料。学校开展了一系列学习践行《弟子规》的专题活动，收到了良好的教育效果。
3月初，学校就召开了“学习践行《弟子规》”动员大会，强调要把学习践行《弟子规》作为德育教育抓手，与孝道教育、诚信教育、爱国教育相结合起来，在实际行动中规范师生言行，礼貌做人，还就学习践行《弟子规》活动进行了全面部署。学校要求每个班级每一天利用早读和晨会组织学生诵读《弟子规》，每周五的班队活动课要举行以《弟子规》为专题的班队活动。为确保活动取得实效，学校分阶段有步骤抓好《弟子规》的学习践行工作，从诵读记忆到理解感悟再到践行落实。
开展学习践行《弟子规》活动以来，全校师生的精神面貌发生很大变化，学生能更主动地向教师打招呼，同学之间相处更融洽了，课间追逐打闹等不礼貌现象明显减少，课堂纪律也有了显著好转……为建立平等友爱、团结互助的和谐学校奠定了良好的基础。目前，学校正努力坚持“文化立校”的办学理念，全力打造“文化学校”，并力图将《弟子规》这一国学经典进一步融入学校软文化之中，让经典育人“润物无声”，融入到养成教育和实践活动之中，构成和平小学新的文化特色。
二、开展“网上祭英烈”活动。
清明节期间，我校广泛开展了“网上祭英烈”活动，广大师生登陆中国礼貌网、晋江新闻网、晋江礼貌网、晋江德育网等，在网上进行祭拜，撰写感言体会，发表祭奠感言、撰写心得体会，充分表达对先烈的缅怀之情和珍惜今日幸福生活。积极参与“网上祭英烈”活动，经过学校、家庭、动员家长和孩子共同参与、共同祭奠，表达对英烈的感恩、敬仰之情。进取引导广大未成年人上网祭奠英烈，为他们献一束鲜花，寄托一片哀思，抒发一遍感言等方式缅怀革命先烈。
经过开展网上祭英烈活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先烈，对全校青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，使网络对青少年学生的健康成长产生进取的、有益的影响，取得了良好的效果。
三、组织学生开展“沿着先烈的足迹，走近心中的英雄”祭扫烈士陵园活动。
4月1日组织我校第6中队的队员开展“沿着先烈的足迹，走近心中的英雄”活动，此次活动得到校领导和学生家长的大力支持。主要是经过组织学生祭扫晋江市革命烈士陵园，参观烈士纪念堂，把爱国主义教育融入社会实践当中，让学生更多地了解我们身边革命烈士的丰功伟绩，借此参观机会让学生真正地体验这种伟大的民族精神，并在实践中更好地了解我们晋江的历史。
四、广泛开展悼念革命先烈活动
为缅怀革命烈士的光辉业绩，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，我校广泛开展了悼念革命烈士活动。“__年清明后林小学悼念烈士活动”在学校举行，全校500余名师生参加活动，经过佩戴小白花等方式表达了对革命先烈的深深敬意和无限哀思。缅怀革命先烈、继承革命传统，把爱国之情化作构建和谐学校实际行动。激发广大师生珍惜今日来之不易的幸福生活。
五、开展送温暖活动，让爱心层层传递
清明节期间，我校还开展了形式多样的"送关爱献爱心活动。要求广大师生深入到社区、养老院等地走访、慰问烈士遗孀、帮扶社区孤寡老人、空巢老人，为他们洗衣、打扫室内清洁，和他们话家常、送去慰问品和衷心的祝福。我校还开展了以“送关爱，献爱心”为主题的清明节关爱弱势群众志愿服务活动，同学们在教师地方带领下共清理后林村500平方米的遗留垃圾，同时还将向村民们宣传了环境卫生保护的重要性，增强住户对环境卫生爱护的意识。
总之，经过一系列活动的开展，使全校师生在参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德素质得到升华，礼貌习惯不断养成。大大推动了学校校风建设和教育教学质量的不断提高。我校将会乘着这股社会主义礼貌之风，不断巩固深化教育成果，使我校校风建设迈上一个新的台阶!
清明节缅怀革命先烈的心得体会 清明节缅怀革命先烈心得篇五
四月，一路春光，只是春光虽好，我们却使提不起一丝兴致。
一切只因为“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。今天下午我们坐着公交，跟学校老师一起去金溪烈士陵园祭扫。
公交缓缓停下，我们走下车。最先映入眼帘的便是那块纪念碑了，我们怀着崇敬的心情迈着整齐而坚定的步伐进入烈士陵园。烈士陵园是多么庄严肃穆，进门两侧的松柏是多么苍翠挺拔，这一切不禁让人肃然起敬。一步一步地走向台阶，一片空地上，最显眼的便是那高高矗立的纪念碑。纪念碑下面有一幅幅浮雕，雕刻的是几位战士，正端着冲锋枪上阵杀敌。
祭扫活动开始了。先开展默哀环节，默哀一分钟。我看见手中娇嫩的白菊花，默默地闭上眼睛。脑海里不禁浮想起烈士们为了祖国付出了一切，为了人民献出了自己宝贵的生命。他们有着文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤子之心。想到这些，我的内心也是满腔热血。烈士们，你们就像那美丽的鲜花，在祖国大地上散发出阵阵花香，让祖国的每一个角落都充满生机与希望。
默哀完后，我们绕着纪念碑绕了一圈，将寄托我们哀思的菊花轻轻放下，纪念碑下面的台基上。瞻仰一圈，又回到自己站原先的地方。然后我们还开展了团员献词、重温团员誓词等活动，听着同学们铿锵有力的朗读与宣誓，每一个人表情严肃但内心激情澎湃。
给我印象最深的是陵园工作人员余老爷爷为我们讲革命故事。他说，有一个革命先烈，当时国民党反动派在追他抓他，他跑着跑着，突然看到路上有一个挑着牛粪的老百姓。革命者赶紧跟他说明情况，请他想办法救一救。老百姓见是为了人民闹革命的共产党，就二话不说将牛粪盖在他头上……故事那么感人，那么真实，我仿佛回到了那烽火连天的岁月，仿佛闻到了战争残酷的硝烟，感受到先烈们为祖国大义不畏牺牲的豪情，更为那个年代共产党人、革命战士和老百姓那种生死与共的精神而感动叫好。
我们还跟着工作人员到后面的烈士林，怀着敬重的心情走了一遍。我仿佛看见了无数英烈顶天立地地站在我们面前。对!就是他们!为了我们的新中国，为了人民的解放，不惜抛头颅、洒热血，牺牲了自己换来了今天的美好生活，烈士们啊，你们那些宁死不屈的精神激励着我们前行!
英烈们，你们放心，我们不会辜负你们的牺牲与鲜血，我们一定会努力学习，做国家的栋梁之材!
清明节缅怀革命先烈的心得体会 清明节缅怀革命先烈心得篇六
又一个初日的朝阳照在了我们的脸颊，温暖的阳光照耀着我们幸福的生活。绿油油的大树下留过我们欢快的笑声，缓缓的小溪上曾流过我们幸福的足迹。
又是一个清明，每一个中国人都知道，清明，是我们怀念已故之人日子。假如你站在浩瀚的大山之巅，望着现在的中国大地，无比的幸福吉祥就会徘徊在你的心底。看着现在的生活，我们可以去欢笑，去快乐，但是有一点我们必须要记住，我们现在的生活，是先人们用鲜血，汗水来打造的。
在中国的每一寸土地，曾经都是惨烈的战场。这里的土地是先人用血汗浇灌的。他们为了国家，为了尊严，为了家人，不惜一切代价反抗侵略者。他们从不怕失去生命，他们心中只有保卫国家的信念。
将军百战死，壮士十年归。死亡对于战争来说，是必然的。很多拥有爱国意志的人，都死在了战场上，那些烈士用生命换来了我们今天的生活。
想到这里，不禁心情激动，大发感慨。我们佩服那些烈士，他们虽然身躯已经不再，但是他们的精神我们应该去学习。我们同样都是中国的公民，爱国同样是我们心中必有的信念。作为一个学生，我们必须要珍惜如今良好的学习条件，竭尽全力的去拼搏，去学习，去奋斗。士不可以不弘毅，任重而道远。国家没有知识，没有力量是绝对不行的，我们一定要去实现自己的人生价值。要做海洋中的一滴水珠，假如人们都要做海洋中的水珠，那就会成为海洋。
祭奠英雄的钟声再次响起，振奋着人们的心。
清明节缅怀革命先烈的心得体会 清明节缅怀革命先烈心得篇七
我自豪，我是中国人
65年，我们珍惜，我们超越，我们实现。一段史实，再现峥嵘岁月的难忘记忆;一次会议，开启邻省云南的辉煌历史。安龙，位于贵州西南部，地处黔桂两省(区)结合部，是贵州省一座历史悠久的文化名城。1950年1至2月，也就是65年前，中国人民解放军第2野战军第4兵团、中国人民解放军滇桂黔边纵队、西南服务团云南支队在那里会师，并在此召开了具有重要历史意义的中共云南省委第一次会议，史称“安龙会议”。至此安龙会议成为中国人民解放战争史上灿烂辉煌的一页。
记得一首歌中这样唱道：“一样的血，一样的种，未来还有梦，我们一齐开拓，手牵着手不分你我，昂首向前走，让世界明白我们都是中国人”
每当听到这首歌，一股强烈的情感从我的心底油然而生：“我骄傲，我是中国人!我自豪，我是中国人!”我不是歌手，没有动听的嗓音来歌唱我的祖国，我的革命先烈们;我不是诗人，也不会用优美的诗句来赞美我的祖国，我的革命先烈们。可是今日，站在那里，我要用最充沛最真挚的感情，喊出我心中的呐喊--我爱我的祖国，我敬我的革命先烈们，他们是我心中最亮的星!
以往，他们抛头颅洒热血，克服险阻也最终走向胜利。信念，是千千万万红军心中永存让人民翻身做主人，过幸福生活的信念!为了这心中永存的信念，他们克服重重困难，浴血奋战。正因为这心中永存的信念，才有了“红军不怕远征难”的精神!正因为这心中永存的信念，红军才有了“万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的英雄气概!正因为这心中永存的信念，才有了“亲人送水来解渴，军民鱼水一家人”的温情!他们是英雄，他们是路标，他们是丰碑!一个个可歌可泣的事迹，一个个可赞可叹的信念，一个个可敬可畏的军魂!我能不被他们感动，不被他们震撼吗?
时间，洗不尽历史的铅华，他见证了65年来的起伏，65年间的刻骨铭心。历史早已成为过去，却需要我们去回首，去感悟。昔日的贫穷落后，过去的“东亚病夫”早已不属于我们，此刻的我们已用东方神箭放飞gdp，让它在地平线上以最快的速度上升，在联合国，在经合组织，在博鳌论坛，在金融峰会，四海静默，一齐在倾听我们的声音。
总结65年的经验，回味65年的风雨，赞美65年的辉煌，铭记65年的历史。
我们幸福地感到自我是一名中国人，一个龙的子孙。回味共和国的65年。我们感悟太多，感动太多，要感激的也太多。青山埋忠骨，史册载功勋!站在历史的十字路口，告诉自我，我自豪，我是中国人!
清明节缅怀革命先烈的心得体会 清明节缅怀革命先烈心得篇八
“缅怀先烈，报效祖国，圆梦中华”活动总结为认真贯彻合阳县教育局《关于开展“缅怀先烈，报效祖国，圆梦中华”主题宣传教育活动的通知》，我校经过丰富多彩的校内外活动，使学生在活动中体验、感悟、认同民族精神。注重知行统一，鼓励和引导学生在生活实际中身体力行，弘扬民族精神，激发学生的爱国情感，培养学生道德观念和社会职责意识。现将我校开展此次活动总结如下：
一、提升对民族精神的思想认识
今年我校开展了以年级为单位的“民族精神”大讨论活动，学生经过查找资料，相互交流，进一步懂得了民族精神的具体资料，认识到弘扬和培育民族精神的重要性，并自觉投入到这一活动中来。经过讨论，同学们深深认识到“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱”。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立世界民族之林。一个民族、一个国家如果没有自我的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。精神理念是一种文化的深层性资料，相应的民族精神则是民族文化的深层次资料。作为一种既存的文化因子，它能熏染、浸润，溶解人民的思维方式、情感方式、行为方式，甚至在必要时刻把民族的千千万万民众凝聚起来，团结起来，动员起来，从而捍卫民族团体的尊严与利益，从而使一个民族历以艰难曲折但却能自我岿然屹立。
二、营造氛围，进取响应
进行中华传统美德教育不是心血来潮，不是权宜之计，而是一项长期的系统工作。学校高度重视此项工作的传承与开展，在星期一升旗仪式上学校举行了隆重的“清明节缅怀革命先烈纪念活动”的启动仪式，利用宣传厨窗、广播站、板报等宣传阵地大力宣传民族精神的实质和，在学校营造了一种良好的氛围。各班进取响应此项工作;认真制定了活动计划、实施方案，有计划有步骤地开展活动，调动了广大同学的进取性，在全校范围内掀起了一个弘扬和培育民族精神的高潮。
三、用丰富的活动激励人
为了抓好此项工作，学校以开展活动为载体，不断丰富弘扬和培育民族精神的，拓展德育教育的空间;从而确保了弘扬和培育民族精神工作的有序开展，具体开展了以下活动：
一、学校动员和发挥教职工教书育人、管理育人、服务育人，主动承担弘扬和培育民族精神教育的应尽职责，把弘扬和培育民族精神民族精神资料纳入教育教学的全过程，教师们把爱国主义、民族精神的教育融于课堂教学中，挖掘教材中蕴藏的人文精神与教育。教师根据学科特点上一节课，让民族精神教育进入课堂。
二、组织师生参加了“网上祭先烈”活动，激发了师生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情。
三、部分有本事的学生参与为先烈扫墓、敬献花圈、瞻仰纪念碑等烈士公祭活动，受到革命传统文化教育，传承了先烈遗志。
四、教职工都做弘扬和培育民族精神的表率，主动承担弘扬和培育民族精神教育的职责。组织学生优秀征文。
四、用先烈的形象感召人
针对学生实际，学校对广大青少年不失时机地进行了国情教育和梦想前途教育。组织全校师生缅怀革命先烈，感受他们为了中华民族的伟大复兴而甘洒热血、勇于献身的民族气魄;二是激励广大青年从小事做起，从此刻做起，采取一周一评比的办法，评选学校学先烈优秀学生。经过身边可感的先进典型，用身边的事教育身边的人，从而使青少年从中受到教育和启发。
五、用科学的理论武装人
要将加强和改善未成年人思想道德建设工作和弘扬培育民族精神工作落到实处，必须充分认识到这不是一朝一夕的事，需要常抓不懈。为此，学校出台了相应的政策，要求全体教育工作者高度重视，充分认识此项工作的长期性、艰巨性和重要性。号召广大青少年多方面学习理论知识，树立正确的世界观、人生观和价值观，树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。同时要了解世界，吸收世界一切优秀文化成果，丰富、创造和提升民族文化和民族精神。
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