最新班级读书节活动方案(3篇)

时间:2023-07-03 09:00:04 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的最新班级读书节活动方案(3篇),供大家参考。

最新班级读书节活动方案(3篇)

“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班级读书节活动方案篇一

小学生语言表达的能力,即口语交际和写作的能力,是衡量小学语文教育教学质量的一个重要标准。一方面为激发学生的学习兴趣,全面提高小学生演讲与口才的综合素质,另一方面为小学生创设才艺表演的平台,我校课题组“在阅读教学中发掘学生语言表达能力生长点的实践研究”结合“书香校园,温馨育人”的文化主题,决定在学生中开展读书节活动,举行“我的读书故事”演讲比赛。

一至六年级全体学生

初赛:各科任老师以班为单位,每班选出优秀学生参加学校复赛。

1、一至六年级每年级由学科组决出前两名进入决赛,即一至六年级共14位选手参加决赛。

2、学科组长于十五周四前完成初赛筛选,并将决赛名单和诵读作品的电子稿上交柳静老师。

20xx年12月9日

初赛:各班教室

决赛:学校电教室

1、必须在5分钟内脱稿独立完成,普通话标准,表情丰富,内容不限,要求形式多样,突出个性,展示班级特色,贴近学生生活实际,学生们喜闻乐见的内容,适合儿童年龄特点,思想健康向上。

2、各个班级可在演讲的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。

3、要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。

1、各班班主任与语文科教师应密切配合,按要求认真组织,精心辅导学生进行比赛。

2、决赛时,由学生抽签决定上场比赛顺序。

3、全校师生上课铃响后,由班主任老师组织有序进场,由范燕燕老师负责场地安排,观看过程中,班主任要负责班级纪律。

4、主持人:

统分:

评委:各年级语文教研组长

5、奖项设置和评奖办法:

本次比赛设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,比赛实行百十分制,评委现场打分,现场统分,依分数高低确定获奖者(去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分)

1、仪态1分(服装、仪容、态度等)

2、普通话2分(咬字,吐字清晰,自然流露)

3、内容3分(内容完整、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等)

4、表现技巧3分(表情、声调、对感情与张力的表现、感染力、整体表现等)

5、其它1分(时间掌控、创意特色呈现等)

班级读书节活动方案篇二

阅读是获取知识的重要手段,是认识外部世界的途径。阅读可以得到才能,阅读可以提高个人素质,书中有宝贝就看我们怎样去发掘。人一生离不开阅读,一个国家一个民族要自立于世界之林离不开阅读,社会要科学地发展离不开阅读,关心国家的未来仍至人类的未来就必须关注阅读。好的书籍是人类最贵重的珍宝。为了努力营造读书氛围,缔造书香校园,激发学生的读书兴趣,让学生与好书做伴,养成读好书、好读书、读书好的良好的读书习惯,陶冶情操,为学生个性的和谐发展积淀深厚的文化内涵。同时可增加学生的知识技能,提高文化素质,进而更把读书变为每个学生今后的自觉行为,特制订本活动方案:

青春书为伴;
让书香伴随梅香;
让名家走进心灵;
“与书籍结伴而行”

“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。”

“读经典的书,就开阔了精神的视野。

读流行的书,就走在了时代的前列。

读实用的书,就架设了生活的桥梁。”

领导小组成员:xxxxxx。

成员:全体班主任。

活动时间:xxxx年1月26日至xxxx年2月15日整个寒假。

参加对象:高一、高二、高三全体学生。

第一阶段组织发动:

xxxx年1月1日至5日

各班利用班团活动等时间组织好本次活动的发动工作,要向学生说明本次寒假读书活动的必要性及重要性,阐明举办读书活动的目的意义以及带来的深远影响。列举名人名言和他们的读书方法,适当介绍他们的成功经验。努力打造书香氛围,争创书香班级。

第二阶段选书荐书:

xxxx年1月6日至10日

各班充分利用各种资源,自选或互荐新书。要切合每位学生的实际情况挑选一本最适合自己的书籍。特别说明的是对学生帮助不大的、无用的甚至有害的书籍不要挑选,严禁阅读宣扬迷信、黄色、游戏等不健康的书目。学生可以挑选名著类、文学类、中外小说类;
社会科学类中的军事、文化、科学、教育、体育、历史、地理;
自然科学类中的生物科学、医药卫生、农业、工业技术、交通、航天航空、环境科学等。原则上高三学生以教学类为主,高一、高二书籍种类不限,但仍主要以上面给出的大纲为准。

第三阶段购书买书:

假期中

各班在期末大考结束后统计好学生购书计划,此处由班主任把关负责,去除不适合学生的书籍,然后由学生在假期中自己购买。购买时请注意尽量做到买正规出版社出版的书,最好进新华书店购买,书店中新书品种多、质量好,不要网购。尽量购买一级出版社出版的书。

第四阶段撰写读后感:

假期中

学生购书后在假期中完成阅读,并在书籍里面附上推荐本书籍的理由及读后感,在最后写上某某届某某班学生姓名,以上均为电脑打印稿,再用二面胶把读后感粘合在书籍的第三页适当位置;
读后感录入电脑,作为电子文档,开学后上交。部份作为来年春天的省级读书活动推荐文稿。

第五阶段收书、报销:

开学后

由各班主任老师把假期中的学生新购书及粘好的读后感收上来,上交到图书馆进行入库。然后各班汇总发票,由各班直接到会计处报销。

设置个人奖、团体奖若干,经评比后在校园网上公布,给予适当的奖励。

班级读书节活动方案篇三

为了迎接第二十一个“世界读书日”,继续大力推广校园阅读文化、建设书香校园、充分利用和宣传图书馆资源、帮助更多的读者使用图书馆,图书馆今年将推出更加丰富的读书节系列活动。

以下为我校图书馆读书节系列活动的主要安排:

为了更好地吸引读者,符合读者需求,同时为了帮助大学生迎接四六级考试、更好利用图书馆资源,今年读书节期间图书馆将主推新东方英语讲座。

在“读书日”来临之际,图书馆联合《风景线》杂志社、开发区文法学院学生社团、昌黎“书签儿”学管会、同文书会等于20xx年4月5日——20xx年4月30日举办主题为“书·趣”三行诗征文大赛。获奖读者在图书馆读书节活动表彰大会上进行表彰。

具体事宜详见图书馆主页通知、图书馆微博及相关海报。

图书馆联合三校区摄影协会于20xx年4月5日——20xx年4月30日举办主题为“悦读·时光”摄影大赛。获奖读者在图书馆读书节活动表彰大会上进行表彰。

具体事宜详见图书馆主页通知、图书馆微博及相关海报。

图书馆联合中国知网于4月8日至4月17日举办检索知识竞赛。获奖读者在图书馆读书节活动表彰大会上进行表彰。

具体事宜详见图书馆主页通知、图书馆微博及相关海报。

图书馆定于20xx年4月5日——20xx年4月30日举办原创“书签”设计大赛。获奖读者在图书馆读书节活动表彰大会上进行表彰。

具体事宜详见图书馆主页通知、图书馆微博及相关海报。

图书馆特定于20xx年4月5日——20xx年4月20日集中组织“图书荐购”活动。对积极荐购图书的读者,在图书馆读书节活动表彰大会上进行表彰。

具体事宜详见图书馆主页通知、图书馆微博及相关海报。

图书馆举办“微阅读·微生活”视频大赛,现面向全校师生征集微视频作品。提交时间4月5日至5月31日。图书馆组织评委会于6月1—3日将参赛作品评比出一、二、三等奖,并在图书馆主页上公布获奖结果。

具体事宜详见图书馆主页通知、图书馆微博及相关海报。

为更好地服务广大的读者,提高图书周转利用率,图书馆于20xx年4月1日至20xx年4月30日对教职工手中的超期图书进行集中清理,在此期间归还超期图书的教师读者免收图书超期赔款。

20xx年4月21日举办活动总结表彰大会。

1、对优秀读者、志愿者进行表彰。

2、续聘二级学院教师信息员。

3、为检索知识竞赛获奖者颁奖并聘任为图书馆学生读者信息员。

4、为摄影大赛获奖者颁奖。

5、为三行诗征文大赛获奖者颁奖。

6、为书签设计大赛获奖者颁奖。

7、对积极“荐购”图书读者进行表彰。

8、为积极参加活动的学生社团颁奖。

具体事宜详见图书馆主页通知、图书馆微博及相关海报。

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