小学学雷锋活动方案雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提下面是小编为大家整理的小学学雷锋活动方案15篇,供大家参考。
小学学雷锋活动方案篇1
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召XXX周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合当下疫情中的“活雷锋”精神，制定我校学雷锋活动方案。
一、活动目标：
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，形成“天天学雷锋、时时有雷锋、人人做雷锋”的良好氛围。
二、活动时间
3月1日——3月7日
三、活动方式
为了大力弘扬雷锋精神，将学习雷锋活动落到实处，本次学雷锋活动分四个部分开展。
一二年级：学记一句雷锋名言。
（一）活动指导：
1、请在爸爸妈妈的帮助下，上网搜集雷锋叔叔的名言。
2、选择一句最让你感动的背下来。
3、录成短视频分享到班级群中。在视频里标注好自己的班级姓名。
4、3月7日前每班上交两份视频。
（二）附：雷锋名言供参考。
1、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
2、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
3、不经风雨，长不成大树。不受百炼，难以成钢。
4、自己活着，就是为了使别人过得更美好。
5、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
6、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。
7、自己活着，就是为了使别人活得更美好。
8、要学习的时间是有的，问题是我们善于不善于挤，愿不愿意钻。
三四年级：我对志愿者说……
活动指导：
1、本次疫情中，有许许多多无私奉献的志愿者，网络上也有许多关于志愿者的故事，其中有一些就来自我们身边，甚至就是我们的家人。同学们，你们一定为之深深感动，他们就是我们身边的“雷锋”。请以“我对志愿者说……”为主题，写一段话，表达你的心声。字数不限。
2、3月7日前每班上交两份优秀作品。
五六年级：观影《离开雷锋的日子》。
活动指导：
1、观看电影，感悟雷锋精神。
2、拍摄照片上传至班级群。
3、3月7日前每班上交两张照片。
全体虎娃：记录自己在假期中做的一件好事。
活动指导：
1、做好事的对象不限，可以是帮同学、邻居或者家人。
2、上交的方式不限。例如写一段日记、帮助他人的照片、或是在聊天中帮助别人的聊天记录截图（附好文字说明）都可以。
3、3月7日前每班上交两份材料。
在春风荡漾的三月，让我们用温暖的问候、甜美的微笑和高尚的行为铸造起一个又一个新时代的“雷锋”！真正做到学雷锋事迹、走雷锋道路、做雷锋传人，让雷锋精神闪闪发光。
小学学雷锋活动方案篇2
一、活动目的
今年的3月5日是毛主席题词向雷锋叔叔学习纪念日__周年。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。因此，为了营造学生健康成长的环境，同时结合我校的礼仪教育，我校把每年的三月份定为“学雷锋活动月”。通过学雷锋活动月，让全体师生了解雷锋精神的含义，在实践中体验雷锋精神的魅力，同时通过“学雷锋献爱心义卖活动”，增强学生的集体凝聚力，让学生从中学会乐于助人的奉献精神。
二、活动时间及内容
1、三月份利用班队课开展“四个一学雷锋活动”。
2、第二周周五（3月4日）下午3：00—4：25开展“心中有爱真情暖人”——学雷锋献爱心义卖活动
3、学校为每级提供150元手工材料费。
三、活动地点
1、“四个一学雷锋活动”在各班课室开展。
2、“心中有爱真情暖人”——学雷锋献爱心义卖活动
具体各班摊位安排参照附图。
四、活动步骤
1、四个一学雷锋活动：读一本雷锋日记；学唱一首雷锋歌曲；讲演一个雷锋故事；学雷锋为校为班为家做一件好事。
2、学雷锋献爱心义卖活动暨我爱婆婆、妈妈手工制作活动程序
（1）宣传准备阶段（第二周周一~周四）级长统筹、班主任及各班家委落实
A、一、三、五年级各班设计一些简单的手工制作活动，准备好制作材料；
B、二、四、六年级发动同学自愿捐赠自己生活中多余或不太需要（仍可继续使用、完整无缺）的物品（如：图书、玩具，注意不能让学生捐一些危险的物品并关注食物的质量，不得批发零食回来卖）。
C、每班应根据本班特色，设计义卖活动的摊位装饰，设计好如何布置义卖摊位，取好店名，如：XX班爱心特卖场、XX班爱心超市、XX班爱心小店、XX班爱心手工制作坊等。要求：能吸引顾客、合理放置物品，每班还要将垃圾筒放于本班摊位的当眼处。
D、推选2~3名家长、3~4名学生营业员。要求：营业员要做好物品售出登记，能说会道，能推销，态度亲切，熟悉物品的价格且负责任，可佩带自己班设计的标记，如服务卡、头饰、帽子等。学生营业员必须指导其它学生做好垃圾分类投放的工作。
（2）活动阶段（第二周周五下午3：00~4：25）正副班主任及家委负责
A、当天上午利用大课间时间，全校召开活动动员大会，下午3：00才开始进行义卖。
B、每班可选2~3名家长代表帮忙布置摊位及进行义卖物品，活动当天2：45前完成摊位布置工作，3：00正式开始活动。
C、3：00~4：25在学校安排区域开展活动。各班需将其物品有序地放置在本班的摊内，每个摊位要有一个垃圾桶，教育学生把垃圾放进垃圾筒，并指导学生做好垃圾分类工作。
D、活动现场的秩序由副班主任老师和值日生负责，值日生将对乱扔垃圾的学生和班级进行扣分。
E、活动过程中，学校行政、主任助理及美术老师评选出“最佳摊位设计奖”（一等奖6名；二等奖12名；三等奖12名）。
F、下午4：25活动结束，所有班级要在放学前清扫本班活动现场的垃圾，并摆放好桌椅。
G、活动结束后，各班自行回班级进行小结，并将活动所得的款项统计好，一半交给各班家委负责统筹作为帮扶班内学困生、家庭有困难学生使用，另外一半在第三周周三3月9日前上交学校家委会和校务监督委员会统筹开展对外捐献帮扶活动。
H、活动结束后，各班还未卖出的物品根据同学捐赠的物品登记一览表归还本人。
五、活动总结与评比
大队部将利用第四周星期一的国旗下讲话，对“最佳摊位设计”进行颁奖，并对各班的捐款情况进行公报、小结。
小学学雷锋活动方案篇3
一、活动时间
3月1日—3月30日
二、活动主题
《千万个雷锋在成长》
三、活动安排
按照简单易行、切实可行、就进就便、力所能及的原则，组织学生在家庭、学校、社区开展针对性、参与性、实效性强的教育实践活动，具体安排如下：
（一）活动发动：
1、国旗下讲话：3月4日（周一）负责：陈海老师
2、班队课：各班利用班队课时间召开“走进雷锋”主题队会，通过雷锋日记、雷锋语录和典型事件来宣传雷锋精神；探讨“向雷锋学什么”、“新时代的艰苦朴素”、“什么是做好事”等符合少先队自身特点的议题，进一步加深少先队员对雷锋精神内涵的解读。各班上交学雷锋中队活动班队记录一份（纸质稿）。
（二）具体活动安排
1、举办一次爱心捐款捐助活动
时间：3月7日（星期四）上午大课间活动
地点：操场（天晴）/阶梯教室（下雨，各个中队派4名队员代表参加）
要求：
1、一到六年级各中队组织捐款活动，并记录捐款名单，名单请于3月6日（星期三）中午前交至大队部，款项统一在仪式上进行募捐。大队部到时将评选“爱心班级”、“爱心小天使”若干。
2、寻找困难学生家庭，进行慰问。
活动程序：
①主持人宣布活动。主持：杨亿
②各班代表进行爱心募捐
③公布爱心捐款数量。
④10个困难家庭学生慰问
⑤大队长代表宣读3月学雷锋倡议及3月学雷锋活动内容
⑥学校领导讲话
⑦宣布活动结束
2、开展“学习雷锋，做小小志愿者”活动
组织发动队员在学雷锋月中在学校、在家庭、在社区进行做好事。要求队员自行设计一个做好事的方案，各小队，做好总结，各班评选好1支优秀雏鹰小队，并提交优秀小队活动记载，并附照片2张和其他活动资料，3月20日前交大队部。
活动结束后根据表现评选出优秀雏鹰假日小队若干。
3、“我眼中的活雷锋”摄影作品征集大赛
在平时生活中，在和爸爸妈妈外出游玩中，你总能见到许许多多的人和事，哪些人值得你尊敬，哪些人令你感动，哪些人值得你学习，赶紧和爸爸妈妈一起用手机或相机捕捉记录这些值得感动的瞬间，值得敬仰的平凡人，做一个细心观察的小雷锋吧！
各班提交作品至少2份，以电子稿的形式，文件名用（班级+姓名+作品描述）命名，3月20日前发送至邮箱
活动结束后将评选优秀作品，并进行展出。
4、创作一副作品：作品大小不限（铅画纸总务处提供）
1—3年级：以“我的好妈妈”为主题进行创作，画一画心中的好妈妈。通过可爱的漫画形式，画一画亲爱的妈妈，画下对妈妈们的爱，配上一句真挚的感人的话语，表达对妈妈的孝敬之心，感激之意。
4—6年级：以“学雷锋”为主题，通过绘画、摘录等各种形式进行编绘手操报。
各班至少上交作品3份，于3月20日前交大队部，活动结束后进行评选。并进行展出。
6、外出志愿服务活动
地点：为老服务中心（时间、方案另定）
（三）活动表彰
1、表彰爱心班级、爱心小天使、优秀雏鹰小队、优秀作品
2、优秀“红领巾志愿者”评比
活动结束后，各班召开主题班队，做好总结工作，于3月25日前推荐一名优秀“红领巾志愿者”附事迹材料（方案、感想等各类资料，活动照片等3张），大队部将进行表彰，表现突出者推荐至区级进行评比。
小学学雷锋活动方案篇4
一、活动目的：
通过活动，使队员进一步发扬雷锋精神，争做文明小市民。
二、活动对象：六(1)中队全体队员
三、活动准备：
1、横标《学雷锋，我是文明小市民》
2、乐曲：出旗曲，退旗曲，《中国少年先锋队队歌》，《快快长》，《学习雷锋好榜样》
3、节目准备：故事《人民勤务员》
小品《在大街上》
故事《孔融让梨》
公民道德规范
齐唱《学习雷锋好榜样》《快快长》
四、活动过程：
1、
介绍来宾。
2、整队报告人数。
3、出旗，面向队旗敬礼，礼毕。
4、唱队歌，请坐。
中队长：《学雷锋，我是文明小市民》主题中队会活动现在开始。
活动步骤：
主持：春风啊——为我们徐徐拉开——天蓝色的帷幕；
春泉啊——为我们轻轻弹响——叮叮冬冬的琴声；
春雨啊——为我们精心击出——淅淅沥沥的鼓点。
春雷啊——似那阵阵歌声——声声句句、山摇地动。
我们啊——要唱一曲时代的强音，学雷锋，我是文明小市民。
主持：同学们，共产主义战士雷锋已经离开我们了。他用自己短暂的一生给我们留下了宝贵的精神财富，他象一座丰碑屹立在祖国大地，为亿万人民所敬仰、所熟知。同学们，我们敬仰他什么？《学雷锋，我是文明小市民》主题中队活动方案由精品信息网整理！
生：……
主持：在学习雷锋的热潮中，让我们先去寻觅雷锋叔叔那深深的脚印吧。请听故事《人民勤务员》
主持：我们社会确实需要雷锋，需要榜样，而榜样的力量是无穷的，他的模范行为
影响我们的一言一行。我们少先队员也应该为此而努力做点什么。讲文明懂礼貌，是少先队员应具备的品质，可是，在我们身边个别少先队员的表现还真让人失望。请看小品《在大街上》
主持：谁来说说刚才这个同学的表现你认为怎样？
生：……
主持：对，我们大家不学他。接下来，请欣赏小品《孔融让梨》。
主持：听了这个故事，让我们懂得了人与人之间应相互谦让，作为少先队员，在生活中应懂得尊老爱幼，处处谦让。讲文明，懂礼貌已在我们中队扎根。在公民道德建设中，你们懂得哪些公民基本道德规范？
生：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
主持：同学们回答的非常好，回想以前的生活，我们是不是也做到了讲文明，懂礼貌。接下来，同学们反思一下，你自己身上还有哪些不文明的行为，身边还有哪些不文明的事。谁起来为大家说说。《学雷锋，我是文明小市民》主题中队活动方案由精品信息网整理！
生：……
主持:请欣赏歌曲《快快长》。让我们在祖国温暖的大家庭茁壮成长。
主持：让我们同唱《学习雷锋好榜样》，让文明之花开遍全世界！
五、辅导员总结
六、呼号、退旗。
小学学雷锋活动方案篇5
今年是雷锋同志逝世__周年，3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表__周年纪念日。为弘扬雷锋精神，深入开展社会主义核心价值观教育，深化“两纲”，引导中小学生主动参与闵行创全、积极践行社会核心价值观，决定从3月2日至3月31日集中开展“3·5”学雷锋主题教育宣传活动月（后简称“宣传月”），用实际行动让学生体验服务他人的乐趣和价值。
活动要求
1、在全校师生中广泛开展“六个一”主题教育活动，即：组织一场主题升旗仪式、设计一期主题黑板报、进行一次社区宣传服务、策划一项志愿者活动、开展一堂主题班（队）会、寻找一个身边的“雷锋”。
2、倡导学校创新教育形式和内容，通过生动的实践体验活动让学生真实体悟“公正、包容、责任、诚信”的社会核心价值取向，赋予“雷锋精神”新的时代内涵。
活动内容
（一）小陶娃学雷锋社会实践活动（3月6日）
活动要求：
1、捡拾纸屑、果皮和白色垃圾
2、清除枯树枝
3、清除绿地废物
4、帮助孤寡老人
活动内容：
一年级：我是班级美容师
二年级：我是校园美容师
三年级：我是社区检测师
四年级：我是社区检测师
五年级：我是道路保洁员、协管员
（二）寻找一个身边的“雷锋”（3月3日——3月31日）
活动要求：
1、全校开展“小陶娃学雷锋”主题班会（3月13日）
2、一、二年级举办“小陶娃学雷锋”故事会；三至五年级举办“小陶娃学雷锋”演讲赛（3月20日）
3、全校举办“小陶娃学雷锋”绘画赛（3月27日）
（三）总结表彰
小陶娃志愿团队5个
小陶娃志愿者20名
美德少年1名
小学学雷锋活动方案篇6
1、各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，各班撰写好学雷锋活动总结。
2、各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班选出优秀的心得体会文章，参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。
3、要求班级成立学雷锋活动小组，建立学雷锋活动档案（如好人好事记录本、活动记录本、志愿者服务记录本等），对活动情况进行全面登记。要做到有计划、有总结，每周对本班活动进行小结送交团总支，月末写出学雷锋活动总结材料报团总支。
对此次学雷锋活动的实施情况，学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比，对表现突出的集体和个人予以表彰，并纳入班级量化考核。
小学学雷锋活动方案篇7
一、活动目的：
雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，学校将组织开展以“弘扬雷锋精神，做文明人”为主题的实践活动，并以此次活动为契机，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。
二、活动时间：3月6日-3月20日
三、活动内容
1、各班在3月5日前后出好以“雷锋事迹”为主题的黑板报或手抄报，让少先队员们更进一步了解雷锋事迹，了解雷锋精神。（各班班主任负责，大队部检查）作 文 吧
2、一、二年级开展一次主题班队活动，活动时黑板上有主题，活动结束后将活动方案交大队部存档。
3、三、四年级首先开展主题中队活动，然后负责捡扫校园内公共区的环境卫生。
4、五、六年级清扫学校周边的环境卫生，清理干净学校四周围墙上的张贴物。
5、各班要带好必要的工具，切实注意安全，注意文明礼貌。
6、各班着装要尽量整齐，打好团、中队旗，佩带好红领巾、队干标志。
7、各年级的蹲点领导负责检查、督促本年级的活动开展，并将活动开展情况进行及时。
小学学雷锋活动方案篇8
今年3月5日是第__个“学习雷锋纪念日”，为贯彻党的__大指导方针，积极培育学生社会主义核心价值观，培养新时代合格小公民，学校特决定开展以“掀起友善‘蝴蝶效应’撬动社会向善正能量”为主题的践行雷锋精神社会实践活动。
一、活动时间：
3月份
二、活动人员：
全校学生
三、活动主题：
掀起友善“蝴蝶效应”撬动社会向善正能量
四、活动安排
1、组织一次弘扬雷锋精神主题升旗仪式及主题班队会
2、设计一个友善徽章
每位同学设计一个友善传递徽章，包含要素：
（1）校名+校徽
（2）一句践行雷锋精神友善向善的标语，可以原创，也可以网上查找
3、组织一个友善行动队
每位红星学子可以同自己的家人、同学、朋友组成两人以上友善行动组，为行动组取名，并开展活动
4、开展一次友善行动
每一个友善行动队开展一次践行雷锋精神的友善行动，如协助警察叔叔维护交通文明、帮助环卫工人清洁我们的街道、为需要帮助的人提供帮助、爱心活动等等……行动结束后，把友善徽章送给对方，将雷锋精神传递出去。
5、做一个友善手账本
每一个友善行动队在活动结束后，将行动队名称、组员名单、活动照片、徽章照片、活动记录、活动感悟（一人一句话）整理成电子文档，发送至大队部邮箱，学校将组织汇编成友善手账本。
小学学雷锋活动方案篇9
一、指导思想：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十六周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校学雷锋活动方案。
二、活动目标：
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：
寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神
四、活动时间：
3月
五、总体要求：
全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
每中队要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。
六、具体活动安排：
1、3月5日――3月15日 “走近雷锋学习周”。
（1）大队部做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
（2）组织各中队出版“我与雷锋精神同行”的主题黑板报，周五评比。
（3）各中队于3月13日组织一次主题班会，建议：低年级以“雷锋故事我来讲（听）”为主题、中年级以“雷锋精神我知晓”为主题、高年级以“今天这样学雷锋”为主题。各中队通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。
（4）有效利用午间读书时间，引导学生认识雷锋。周三、读几个雷锋故事、周五学习雷锋名言。
2、3月15日――3月21日 “学习雷锋行动周”。
（1）立足校园，开展美化校园活动。一二年级成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。
（2）各中队组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的`队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
（3）结合植树节，积极组织队员参加校园爱绿、护绿行动。
3、3月22日――3月28日 “践行雷锋巩固周”。
（1）在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。
（2）各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交广播站；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。
4、3月29日――3月31日 “深化雷锋总结周”。
（1）评选“学雷锋活动优秀中队”。
（2）塑造身边的学习典型，每个中队评出1名“学雷锋小标兵”。
小学学雷锋活动方案篇10
一、活动目的
为了纪念向雷锋同志，加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，特举行该活动。
二、活动主题
弘扬雷锋精神构建和谐校园
三、活动时间
20xx年3月份
四、活动内容
1、在辅导员老师的指导下，利用国旗下讲话，做好弘扬雷锋精神宣传活动。
2、各中队组织开展学雷锋活动。
⑴一中队利用班队课，宣传有关雷锋事迹。
⑵二中队发动队员们利用课余时间对操场的卫生进行清理。
⑶三中队出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报，宣传雷锋精神，发扬雷锋精神。
⑷四中队利用中午午休时间帮老人会打扫卫生，为老人提供一个干净轻松的娱乐场所。
⑸五中队组织开展以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的手抄报比赛。
⑹六中队发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。
小学学雷锋活动方案篇11
20__年3月5日是全国第__个“学雷锋纪念日”。为全面贯彻党的__大精神，深入践行社会主义核心价值观，进一步弘扬雷锋精神，经研究决定，3月份在全校组织开展以“践行社会主义核心价值观，争做新时代雷锋精神火种”为主题的“学雷锋月”活动。现特制定此方案。
一、指导思想
以“__大”精神为指导，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以少年儿童学生为重点，以社会志愿服务为载体，践行“八礼四仪”和“社会主义核心价值观”，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，推动“学雷锋”活动常态化、机制化。各班级要广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。
二、活动时间
3月1日至3月31日
三、活动内容
1、深入开展雷锋精神学习活动。各班级要采取多种形式，组织学生学习雷锋的先进事迹，学习身边先进人物的高尚情操，提高思想认识，将雷锋精神内化为自己的行动指南。要将学习雷锋精神作为师德学习重要内容，将雷锋“把集体、人民的利益放在第一位”的精神实质贯彻落实到教育教学中，始终坚持把学校利益、学生利益放在第一位，爱岗敬业，教书育人，努力成为让学生满意、家长满意、人民满意的教师，为办好人民满意的教育做出自己的贡献。要紧密结合“关爱留守儿童”、“课外访万家”、“新时代文明实践”等活动，号召全体师生以雷锋精神为引领，积极投身、踊跃参与学雷锋活动，走进社会、走访家长，查隐患、查实情、查问题，解困难、做实事，迅速掀起学雷锋活动的高潮，不断形成学习雷锋、争当先进的生动局面。
2、深入开展雷锋精神实践活动。各班级要根据学生的年龄及身心发展特点，结合小学生思想道德教育的实际，大力开展学生力所能及的社会实践活动，让学生既帮助他人，服务社会，又在助人中感受快乐，健康成长。通过开展“八个一”活动：举行一次学雷锋国旗下讲话、学一首雷锋歌曲、讲一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本有关雷锋的书籍、出一期有关雷锋的专栏、召开一次学雷锋主题会议、写一篇学雷锋的体会文章，引导广大师生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。要结合“三八”国际妇女节，组织全体学生开展“感恩母亲”活动，体会父母的劳苦；要结合植树节，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动中，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士；要组织学生走出校门，开展形式多样的道德实践活动，为孤寡老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们解决实际生活中的困难；要通过留守儿童之家、亲情热线等方式，把留守儿童帮扶工作作为爱心助困的重点内容；要组建学雷锋服务队，到社区、敬老院，通过清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传、文艺演出、爱心助困等方式，开展爱心志愿者服务活动，促使学生养成服务社会、回报社会的良好品质。
3、深入开展雷锋精神宣传活动。学校要针对不同年龄阶段学生特点，利用国旗下讲话、橱窗、宣传栏、黑板报、广播、校园网等多种渠道，通过开展“我身边的雷锋”征文比赛、学雷锋先进集体及个人表彰等活动，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造浓厚的宣传氛围。各学校网站要开设学雷锋活动专栏，搭建学雷锋网上交流平台，进行学雷锋活动系列报道，不断增强学雷锋活动的影响力和知晓率。
四、活动要求
1、高度重视，周密部署。各班级要高度重视，充分认识开展好学雷锋主题教育活动的重要意义，充分发挥好典型引领带动作用；要结合实际，精心策划，重点抓好2—3个有特色的活动，做好动员、组织、协调和落实工作。
2、加强宣传，营造氛围。各班级要突出志愿服务的标识，要统一佩戴红领巾，打出队旗或志愿者服务旗，在活动场地的显著位置悬挂志愿服务活动口号或横幅，做好学雷锋活动的宣传报道工作，大力营造全社会共同参与的良好氛围。
3、精心组织，注重实效。学雷锋活动是加强未成年人思想道德建设的重要载体，各班级要充分认识开展学雷锋活动的重要性和必要性，要坚持从实际出发，把活动与本班的重点活动、特色活动结合起来，遵循“以小见大，以点带面”原则，收到良好的教育效果；要本着求真务实的原则，加强学生的思想教育、安全教育，外出活动前要制订出周密的方案，保证有足够的教师及相关人员组织和管理好学生，确保学生的安全。
小学学雷锋活动方案篇12
3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词纪念日。五十六年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“天天学雷锋、时时有雷锋、人人做雷锋”的良好氛围，促进我校学生良好行为习惯的养成，推动我校的文明礼仪教育，学校号召广大师生“从我做起，从身边做起，从小事做起”，扎扎实实开展学雷锋活动月。计划安排如下：
(一)组织宣传，重温雷锋精神。主题是“心中的雷锋”（时间：3月1日—3月7日）。
活动要求：组织召开“学雷锋”动员。
1、通过举行国旗下讲话，向全校学生发倡议书等形式进行“学雷锋活动月”动员。
2、利用广播、电视、学习园地、黑板报、橱窗等形式，加大学雷锋活动宣传力度，渲染气氛。
3、召开主题班会，深化对雷锋精神深刻内涵的理解，尤其是雷锋精神在现时代的作用或意义。
4、各班制定学习雷锋活动计划；出一期主题黑板报（3月6日前完成）。
(二)组织活动，细化雷锋精神。主题是“‘雷锋’在行动”（时间：3月8日—3月20日）
活动要求：从小事做起，身边做起，从岗位做起，开展系列活动
1、争做文明学生。
①学习雷锋严于律已，宽以律人的高尚品质，以《中学生日常行为规范》的要求为行动标准，更加严格地要求自己，并在纪律、卫生、举止文明等方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好少年。
②学习雷锋渴求知识、发愤学习的“钉子”精神，抓紧一切可以利用的时间刻苦学习，孜孜不倦，以钉子的“挤”劲和“钻”劲，努力使自己在学习上跃上新台阶。
③学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风，从身边做起，处处注意节约。日常生活中要做到不随便吃零食，节约每一分钱；随手关灯，节约每一度电；随手关好水笼头，节约每一滴水；节约每一张纸；节约每一粒粮食……
④学习雷锋关心集体，公而忘私的共产主义风格。爱护公共财物，树立“校园是我家”的主人翁意识，人人争做校园小卫士，为校园更加美化、亮化而努力。
各班级要成立文明督查小组，对班级中存在的不文明行为进行督查整改；年级要组织志愿者成立校园文明岗，通过“文明监督岗”、“环境小卫士”等学雷锋活动小组行动，对校园中存在的不文明行为进行督查，努力创建文明和谐的校园氛围。
2、自己的伙伴自己帮。
①立足学习，开展“一帮一”、“多帮一”活动。要发扬雷锋助人为乐的精神，在班级结成帮学互助小组，通过帮学互助行动，让那些学习和生活上有困难的同学，感受到班集体的温暖与关心，从而增强克服学习上困难的信心，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度计划长期实行。
②继续深入开展爱心助学活动。各年级、各班级要组织本年级教师、本班同学，积极参与向学校的“爱心基金”募捐活动，为第一初中的公益事业贡献自己的一份力量，将学雷锋活动推向高潮。
3、真情回馈、温情行动。
①结合“三八”妇女节，开展“献给妈妈的爱”主题活动。让学生感受母爱、珍惜母爱，倡导学生在适当时候“为妈妈洗一次脚”、“说一句祝福的话”、“倒一杯茶”或做其他的一件事情。教会学生在接受爱的同时，学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情！
②走出校园，踏上社会，开展为民服务活动，。各团支部（中队）可以建立“为民服务”小组，开展活动；还可以组建“敬老慰问团”定期为社区老人或敬老院打扫卫生，为老人送温暖。
③活动月期间，提倡每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务。
(三)总结评比，深化雷锋精神。主题是“寻找身边的雷锋”（时间：3月月21日—3月31日）
1、各班要收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录或留下影像资料，并及时写成稿件上传到校园网。
2、班级要组织好每位同学写一篇学雷锋活动的心得体会，或制作一份电子报、手抄小报，引导学生真正懂得雷锋精神的内涵，明白生活中处处都能“学雷锋”。并利用班级学习园地、风采栏进行展出交流，务于3月28日之前完成。
3、各班要通过班会等各种形式，做好本班的学雷锋活动总结，并形成班级学雷锋书面总结，并于3月30日前交到年级组。
4、学校通过对各班级学习雷锋活动总结进行综合评价，评选出“学雷锋先进班集体”若干进行表彰，先进班集体获得者在三月份班级量化积分中加10分。每班评选2个“学雷锋先进互助小组”，按班级总人数5%的比例评选出“学雷锋标兵”一并进行表彰。
在学雷锋活动月里，在校园网学生论坛区中将开通一个专栏，开展“寻找身边的雷锋”活动，欢迎同学们到论坛上为大家提供线索，将身边的雷锋推荐到全校，学校将根据同学们提供的线索，进行评比和表彰。
在春风荡漾的三月，让我们用温暖的问候、甜美的微笑和高尚的行为铸造起一个又一个新时代的“雷锋”！真正做到学雷锋事迹、走雷锋道路、创雷锋业绩、做雷锋传人，让雷锋精神闪闪发光。
小学学雷锋活动方案篇13
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。__年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召__周年之际，我们__小学根据学校德育工作重点和思路，结合现在众志城共抗疫情的实际情况，并整合三月的另外一个节日三八妇女节，我们在家庭内开展为”雷锋就是你、我、他”的活动。
一、活动主题：”雷锋就是你、我、他”
二、活动时间：20__年3月2日——3月8日
三、活动内容及形式：
活动一：听雷锋。请我们的爷爷奶奶爸爸妈妈给我们讲一讲雷锋的故事，一起看看雷锋的书，如果可以的话，再和他们学唱一下雷锋歌曲，我们去追寻一下雷锋的足迹，感悟一下雷锋的品行。
活动二：学雷锋。我们从身边的小事做起，开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
活动三：做雷锋。把爱心献给我们的妈妈，开展”家务我多做，妈妈您歇歇”的活动。现在我们同学几乎天天宅在家，那我们就每天尽可能多地多做一些家务活，打扫房间，洗衣做饭，照看弟弟妹妹等。希望我们同学都能从身边的小事做起，让雷锋精神真正成为我们的传家宝。
其他事宜
1、每班上交一份微视频作品（抖音视频也可），内容可以是唱雷锋歌曲，可以是自己雷锋活动日的具体行动，可以是帮妈妈做了什么家务等等。
2、每班上交活动照片两张。
3、同学们也可以把自己的活动收获以日记、图画和手抄报等形式展现出来。（每班上交作品一份）。
小学学雷锋活动方案篇14
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富。是社会主义核心价值体系的生动诠释，是引领社会道德风尚的一面旗帜。今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表小学学雷锋活动方案周年，为深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升青少年的道德素质和文明程度，我校德育处处、团支部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20xx年学雷锋活动方案。
一、指导思想
在纪念毛泽东为雷锋题词52周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。
二、活动主题
弘扬雷锋精神 争做最美江桥小主人
三、活动安排
“六个一”活动
1、举行一次升旗仪式（3月2日，负责人：姚玲珠）
2、出好一期学雷锋黑板报（3月6日之前，负责人：各班搭班老师）
3、召开一次主题队会（3月4日，负责人：中队辅导员）
可结合“三八”妇女节进行感恩教育，“3.12”植树节环境教育。
4、举行一次志愿实践活动
（1)爱心小分队，阳光之家庆元宵。(3月4日1:00，负责人：姚玲珠，参加人员另行通知）
（2)卫生小分队，打扫教室卫生。(3月5日中午，负责人：班主任、严冬梅、姚玲珠）
（3)护绿小分队，设计爱绿护绿标语(3月5日，负责人：姚玲珠、周妮）
5、开一期雷锋专题红领巾广播（3月6日，负责人：姚玲珠）
6、进行一次爱心捐款（3月2日，负责人：严冬梅）
另外，在党团员教师中开展如下活动：
1、党团员教师牵手一名学困生或家困生，进行爱心助学社牵手结对。（填写表格，负责人：唐敏）
2、党员教师校门口两边大道打扫卫生。（3月5日早上，负责人：唐敏）
3、团支部书记和委员进行零距离大走访。（3月5日—3月13日，负责人：姚玲珠）
四、活动要求
1、高度重视，精心组织。各班要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。
2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。
3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结，主动向校团委报送相关材料。
小学学雷锋活动方案篇15
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富。是社会主义核心价值体系的生动诠释，是引领社会道德风尚的一面旗帜。今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表小学学雷锋活动方案周年，为深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升青少年的道德素质和文明程度，我校德育处处、团支部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20xx年学雷锋活动方案。
一、指导思想
在纪念毛泽东为雷锋题词52周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。
二、活动主题
弘扬雷锋精神 争做最美江桥小主人
三、活动安排
“六个一”活动
1、举行一次升旗仪式（3月2日，负责人：姚玲珠）
2、出好一期学雷锋黑板报（3月6日之前，负责人：各班搭班老师）
3、召开一次主题队会（3月4日，负责人：中队辅导员）
可结合“三八”妇女节进行感恩教育，“3.12”植树节环境教育。
4、举行一次志愿实践活动
（1)爱心小分队，阳光之家庆元宵。(3月4日1:00，负责人：姚玲珠，参加人员另行通知）
（2)卫生小分队，打扫教室卫生。(3月5日中午，负责人：班主任、严冬梅、姚玲珠）
（3)护绿小分队，设计爱绿护绿标语(3月5日，负责人：姚玲珠、周妮）
5、开一期雷锋专题红领巾广播（3月6日，负责人：姚玲珠）
6、进行一次爱心捐款（3月2日，负责人：严冬梅）
另外，在党团员教师中开展如下活动：
1、党团员教师牵手一名学困生或家困生，进行爱心助学社牵手结对。（填写表格，负责人：唐敏）
2、党员教师校门口两边大道打扫卫生。（3月5日早上，负责人：唐敏）
3、团支部书记和委员进行零距离大走访。（3月5日—3月13日，负责人：姚玲珠）
四、活动要求
1、高度重视，精心组织。各班要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。
2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。
3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结，主动向校团委报送相关材料。