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四年级个人读书心得五篇篇一以前写作文，同学们老是喜欢用“光阴似箭，日月如梭”这类句子。到后来，老师说不许滥用了，才有所收敛。可经过时间匆匆地磨洗，又有同学写出“光阴似蝴蝶，翩翩飞去”此类的。
除了在作文里用到，这句话还经常在大人的嘴里。每当我一浪费时间时，妈妈的嘴里总会蹦出这句话。
可是，时光为什么如此匆匆，而为什么光阴会似箭，日月会如梭呢?这似乎没有人能给我正确的答案。有的同学说时间就藏在天空晨，它天生长着一双“飞毛腿”，比任何东西都跑得快。我说：“它不能停吗?”同学无言以对。如果我去问妈妈，得到的肯定是：“做好眼前的事，不然时间又溜走了!”是啊，时间又是怎么溜走的?为什么会看不见它?这恐怕要问时间自己了。可上哪去找它呢?它又长什么样子呢?时间真是一个神秘的东西!
时间的匆匆使人们也非常匆匆，你看，大街上的每一个人都行色匆匆，每一辆车也匆匆地开着，连吹过的风也变得匆匆忙忙了。我觉得时间是一个顽皮的透明的小精灵，它的法力无穷无尽，把人类的作息时间计算得精密仔细，但它一点都没有人情味，它总是在你做事时，吃饭时，工作时，说话时，睡觉时，从你的指缝里，腿旁边，头顶上匆匆地无声无息地溜过，这说明它又带走了属于你的一段时间。
说起来，光阴依然似箭，日月也依然如梭，而时间也继续它的匆匆……
四年级个人读书心得五篇篇二《解忧杂货店》再次刷新了我对小说的认识，原以为多线叙事和时间轴设置这种结合的形式是电影特有的表现手法，没想到小说也可以，只能叹服于作者架构的巧妙。故事内容并不复杂，共5个章节，花了周五晚上和周六上午的时间就看完了，阅读完最后一段文字后，内心一软，眼角也有些湿润。
浪矢杂货店由已经70多岁的浪矢雄治独自一人勉强维持，闲来无事就开始帮人解答烦恼，一开始都是小孩子们前来咨询玩笑式的问题，但浪矢雄治都一一认真对待，用心回答，最终杂货店成为了远近闻名的烦恼咨询处。直至有一天，他意识到尽管自己的每一个回答都是认真思虑后作出的，可万一自己并不专业的解答对提问者造成了负面的影响又该如何，一想到此就寝食难安，于是关掉了杂货店，搬去了儿子的家里安度晚年。在生命即将走到尽头之际，1979年的9月13日，雄治固执的要求放弃治疗办理出院，让儿子带其回到杂货店独自再待最后一晚，同时嘱咐儿子要在他死后33周年时，刊登一则公告，大意是让曾经来咨询过人们到杂货店回信讲述下，给予的回答对他们的人生造成了什么样的影响。原本普通的杂货店，却在这晚拥有了时间魔力，与33年后的2012年9月13日联通了起来，围绕着这一晚神奇的解忧杂货店，讲述了与之相关几个人的人生故事。
虽然人们看似是因为遇到难题不知道如何抉择而烦恼，才来杂货店咨询，但其实大部分人已有自己的主见，只是可能与家庭、社会等方面的意见相左，因此而犹豫苦恼。就像网上的段子所说的，当你不知如何选择时，就抛硬币，在硬币抛起的那一刻，你就会知道自己希望出现的是哪一个结果，或者当你见到硬币结果时，想反悔再抛一次时，也就明白了自己内心真正的想法。杂货店给出的回信大都是帮助咨询者认清自己的内心，遵循本心由当事人自己作出决定，在我看来每一封都特别有哲理。
雄治说过解忧杂货铺能帮助到别人的前提咨询者有积极的生活态度，如果自己不想积极认真地生活，不管得到什么样的回答都没有用。深以为然，就如同蔡英文在台湾“大选”中说的“装睡的人永远叫不醒”，对生活永远要抱有希望和乐观面对。
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四年级个人读书心得五篇篇三昨天开始读了东野圭吾的《解忧杂货铺》，今天读完了。
小说内容从一开始就挺吸引人的，第一章“回答在牛奶箱里”甚至还有点悬疑恐怖，看到第二章就开始知道其中的人物和事件的联系方法。直到第五章“来自天上的祈祷”结束，才明白整本书在画一个圆，书中出现的所有人物：翔太、幸平、敦也，浪矢雄支、浪矢贵之、浪矢骏吾，单亲妈妈川边绿的女儿、鱼店音乐人松冈克朗、知名歌手水原芹，逃离父母的孩子禾久浩介，夜店小姐到成功人士的武藤晴美。他们都在这个圆上彼此有联系。被故事章节一一地铺陈明白。
这样的铺陈人物的联系，在前三章还在吸引我，但是到了第四章第五章，没有耐心的我就有点腻烦了。作者塑造了太多地点，要连成一个圆。难免有重复编制的感觉。到了第五章我几乎是囫囵吞枣地看完的。
作者介绍说希望这个一个不一样的故事。我从中获得的感想不多，讲人与人之间的奇妙联系?还是讲彼此之间各种性格背景的人物之间真诚相待的可贵?河光园创始人和浪矢杂货店老板的感情更是牵强的联系，爱情更不觉深刻。总之，我觉得各种思路都不觉深刻。
可能是我对文学的悟性太浅，还没有体会其中深意的敏感。所以，对这本畅销电子书的评价给了可能有失公允的三分。目前我不想再深入读一遍重新体会，看是否能有所纠正，希望以后在哪个心静的时刻，我能重新翻看这本书，看届时的心态境遇能否给我开启新的领悟。
四年级个人读书心得五篇篇四时间是滔滔逝水，所以子在川上曰：逝者斯，不舍昼夜。时间是莹莹朝露，所以曹操有诗云：“对酒当歌。”时间是奔腾的骏马，所以庄子感叹道：“人生天地之间，若白驹之间隙，忽然而已。”时间是西斜的太阳，所以古人“恨不怪长绳与青天，系此西飞之白日。”
《匆匆》是一支满怀忧伤的歌，回想过去，又一次，老是布置了背书的作业，可是我却坐在窗前默默地看着西坠的太阳和东升的月亮，日子从我眼前一点一点地飞过，很快天就黑了，可是书还没有背会，只好上床睡觉了。鲁迅曾经说过“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”李白曾说过“光景不待人，须叟发成须。”
时间流逝，在我们谈话的时候，日子从嘴边溜走，在我们沉思的时候，日子从发呆的眼前溜走，在我们嬉戏的时候，日子从欢笑声中溜走，可怎样才能不让生命虚度呢?
从现在开始，我们要把握任何一点时间，不能让它从我们眼前溜走。有效利用时间是把所有有利条件发挥出来的决定性因素。分分秒秒，舍不得放弃的人即使天资不那么好，机遇不那么巧，健康不那么妙，未必不能成功。两耳失聪的人可以成为音乐家，双臂皆无的人也可以用脚写出漂亮的书法。
时不待我，珍惜人生，积极进取，让生命之花，烂漫盛放，让生命之光灿若星辰，让我们的人生在这个世上留下一道闪光的轨迹。
四年级个人读书心得五篇篇五时间在我们手中渐渐的流去。看电视的时候，时间从屏幕上过去;玩耍的时候，时间从手边过去;聊天的时候，时间从嘴边过去。
时间转瞬即逝，稍不珍惜就会匆匆的过去。在以后的日子里，我们千万不能浪费时间。浪费时间等于慢性自杀。
有些人，并不知道时间的珍贵。下课，老师一走，他们一个个高兴地喊起来，看书的看书，玩耍的玩耍，玩棋的玩棋，捉迷藏的去捉迷藏了，简直应有尽有。
而当老师来了，他们还安静不下来。在上课时，他们虽然眼睛看着课本，读着课文，但心里却又在想下课玩什么。当英语老师来上课时，他们一个个都像疯子似的，大声叫喊起来。老师教他们读，他们也不肯读，或是轻轻的读而已。
但是，聪明的你们，不管怎么玩，也体会不到时间的宝贵。所以，你们应该好好的珍惜时间，不能放过一分一秒。上课时不要东想西想，而应该认真地听老师讲课;下课后要准备下节课要用的文具，以便到要用时手忙脚乱;回到家里，不应该只看电视。在家里应该帮妈妈做做家务事，完成家庭作业，给工作到很晚才回家的爸爸捶捶背，让他轻松一下。争取每一天都过得充实，千万不能虚度。
所以，同学们，让我们共同努力吧。好好的把时间用在有意义的地方，不要只懂得吃喝玩乐，我们要切记：时间如水流，一去不回头。
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