2023年教育孩子心得体会500字(六篇)（范文推荐）

下面是小编为大家整理的2023年教育孩子心得体会500字(六篇)（范文推荐）,供大家参考。

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

教育孩子的心得体会500字篇一

xx家长说：规矩不仅是给孩子立的，更是给大人立的。我同意这一认识。

孩子不仅遗传了我们的长相、脾气、甚至爱好、优点、缺点。他们就像是没有选择的海绵宝宝，沾上什么就学什么。而且特别的敏感，当自己的一个无意识行为，被我们捕捉了，我们的表现就会夸大这个动作。比如，孩子随手为我们拿了杯水。我们的大加赞赏之后，你会得到更多次的主动端水，如果继续的表扬，你会发现，孩子已经把端水给我们变成了他一定要做的习惯了。比如说我们做什么事都有提前量，说约会几点就一定要几点，你看孩子绝不会是慢性子。

当然，知道和做好总会有距离。之所以教育孩子感觉会难，就是我们无法走到时间的前头看看哪该做，哪些做到什么程度。

就以我为虑，前几天，我还为孩子孩子苦练体育心疼。5。3进行第一次模拟体育考试。一早晨，儿子情绪特别的不好，一会找茬说鞋都不合适，跟高了，底硬了。又找茬说脚疼，最后扔给我们一句话：今天就是去熟悉场地，肯定不尽全力。话外音，要是体育不达标就是没使劲。结果，成绩出乎意料，不仅达标而且超出标准满分。这两天为这事兴奋极了，每天下午的锻炼可积极了，而且速度越来越快。他自己说，我现在就爱跑步，没想到我自己那么厉害。再也不是一脸的痛苦。

看来累不累，苦不苦，并不取决于任务量，而在于完成的质量和心情。学习也是一样。

不过我在反思，要是当初因为我的担心，心疼孩子，不让他练，有时还跟体育老师请假。没有坚持下来的话，现在会不会这样高兴。

所以看，有时候再苦再心疼，坚持一下再坚持一下，孩子的潜能就会被发现。

教育孩子的心得体会500字篇二

“望子成龙，望女成凤”是每位父母共同的心愿，但并不是所有的家长都如愿以偿。孩子的成功与否不仅取决于天赋，而且有后天教育的问题。天赋是难以改变的，而后天的教育则是大有可为的。后天的教育可以弥补先天不足。孩子在成长过程中，学校老师的教育起着至关重要的作用，而父母的影响是却最持久、最直接、最有效的。

天下父母都爱自己的孩子，正确的爱孩子不是用条条框框约束孩子，当然更不是放任自由，撒手不管。我们家长可以换一种方式与孩子交谈，比如说：看到孩子写作业磨磨蹭蹭，很少的作业也要很长时间完成，为了让孩子加快速度，你可以说：今天你已经能够主动地写作业了，表现很好，你完全有能力再快一点做完作业。孩子都喜欢表扬，正面的表扬有时可达到事半功倍的效果。会爱孩子的家长给予孩子的是对孩子的一种关爱与引导，同时更是一种良好行为习惯的培养，正所谓好的习惯可以使人受益终生。当发现孩子有一点错误的矛头时，就应及时制止并引导到正确地方向，这样做才是对孩子负责任，才是爱孩子。在孩子们的眼中，爱不是训斥，不是因学习成绩不好或是做错了事导致的拳棒相加；
而是一个亲切的拥抱，和风细雨的交谈，循循善诱的开导，一个淡淡的微笑和一点小小的安慰。

教育孩子的前提是要了解孩子。只有了解了孩子，对孩子的教育才能做到有的放矢、因材施教。我了解孩子的方式主要有两种：一是观察孩子的言行，二是与孩子、与老师进行对话与交流。通过这两种方式来判断和了解孩子的欲望和需求、以及各方面的发展状况，比如孩子对知识的掌握程度，孩子的学习能力、学习习惯、个性、情商发展水平等等。我们做家长的总是教育孩子要尊重长辈、尊重老师，这是无可厚非的，但是大家是否想过，孩子也需要尊重呢？孩子虽小，但也有自己的活动圈子，随之产生自己的喜怒哀乐，她需要有自己的倾诉对象。父母即使工作再忙，每天也要拿出一定的时间，专心致志地与孩子互相交流，倾听孩子的心声，解除她们的疑虑，适时的加以引导。每天睡前拿出几分钟的时间，问问孩子在校一天的学习情况；
一天你都做了什么？有哪些进步？短短的几句，足以让孩子体会到家长的关心。孩子的心灵是纯洁的，容不得半点沾污。尊重孩子是要从常生活中的每一件小事做起，这对培养孩子健全的人格是十分重要的。在家里要采取谈心，提建议的方式解决问题。每到周六、周日，白天全家一起收拾房间，洗衣服。晚上，一家人坐下来，把半月来的功课复习一遍，把半月来孩子的进步与退步等情况做一次回顾总结。平时抽点时间和孩子一起看书、看电视、上网等，让孩子把自己的想法做法说出来，并能与家长交流。通过这些潜移默化的影响，让孩子在轻松、平等、和谐的家庭氛围中成长。

现在的孩子，自主性都比较强，作为家长，我很注意倾听孩子的声音、对人对事的看法、想法，也和孩子对一些事情进行探讨。这样就拉近了和孩子的距离，孩子也愿意和我沟通和交流。人没有尊严，无形的生命便会枯萎，人前切勿训斥孩子，要找准机会鼓励孩子，但并不是刻意夸孩子，那样会使孩子洋洋得意。但孩子有为难的时候，一定要使其对自己有信心，不要打击她的积极性。另外要善于鼓励孩子，即使孩子做一件事没有成功，也不要说她笨，鼓励孩子挑战自我，增强自信，让孩子自由阐述见解。

教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”父母作为孩子的第一任教师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子；
出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子；
自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。要培养孩子良好个性品质，家长自己必须言行一致，表里如一，为孩子树立榜样，只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。一些坏的习惯，对孩子来说学起来很容易，但改起来很难，甚至影响孩子的一生，我们做家长的应该特别注意。

孩子在成长的过程中，碰到的坎坷会很多，也许她们会摔倒在地擦破了皮，也许会因为伙伴的之间误会而伤心哭泣，也许会因为某个愿望未实现而灰心失望。父母不可能每时每刻都在关注这些事情。即使能够关注，也可能会因为过多的干预而使孩子产生心理上的依赖，失去自己处理问题的能力。我们家长一定要注意培养孩子独立自主能力，让孩子学会在自己的世界里面自主解决问题。

就像古老谚语所说的：“只有自己系好鞋带，才能一步一步走得踏实”，任何一种技能的掌握都能让孩子能够更好的面对未来，面对人生。有一次我接到孩子的电话说她的牙套掉下来了，让我陪她去医院。以前我曾陪她去过两次，并教导她遇到事情应怎么办。为培养孩子的自主能力，我借故开会没有去，让她自己处理。实践证明孩子确实能够自己较好的处理一些事情。因此教孩子自己解决问题，可以说也是一种获得快乐的技能，因为没有一个不能自己解决问题的人是会生活快乐的，当孩子发现她其实可以自己解决问题的时候，她会觉得非常的快乐和满足！

对孩子犯的一些小错，不要动不动就打就骂，要学会宽容，对孩子取得微小成绩要看在眼里，说在嘴上，要多鼓励。比如：孩子不小心把盘子打碎了，这时，父母要多安慰，用关心的语气说下次要小心，多注意一点。由于父母的宽容，会给孩子一种更加努力向上的动力。要让孩子掌握规律性的东西，不要为一题一问的对错和孩子斤斤计较，要看孩子掌握的知识是否能够真正的理解，是否能从一些看似复杂的问题中找到头绪。如果能够做到，我认为她已经掌握了。我孩子放假回家休息时，我发现她做过的一些卷子有错误，即使纠正的也不完全正确，我并不马上给她指出来，而是让她再看一遍。有时她会急于知道答案，但我只是给她讲明方法和思路，让她理解后自己解决。至于粗心，我想父母应该明白，这是孩子的通病，经过长期耐心的教育培养，孩子是会变得稳中细致的。

孩子的成长和发展是一个漫长的过程，在教育孩子的过程中，我觉得郑渊洁教育大师说的很对，教育孩子的最好的一套方法就是竖起你的大拇指。也记得周宏老先生曾经说过，最好的助推剂是给孩子更多的支持和鼓励，并让我们看看，在我们的五个手指中，发育得最好的就是拇指，为什么呢？就是让我们多点竖起它，对于孩子来说，父母的每一个支持和鼓励，都是来自父母的温暖和力量。支持越多，鼓励越多，孩子就越自信，发展得就越快越全面。前段时间，孩子总会跟我说，她的历史地理生物学的不好，总怕考试不理想，我就鼓励她说：“每次考试都是检阅你一个阶段的学习情况，只要你肯付出，上课认真听讲，能理解掌握其基本的知识，出现的粗心大意失分是不成问题的，关键是看以后你能否做到在大意的基础上细心，我不要求你满分，只要你觉得自己已经尽力就行。”，果然这次考试孩子在这三科上取得了较大的进步。而在孩子哪怕取得了一点点的成绩、一点点的收获时，我都会适当地给予鼓励和表扬。果断地竖起我的大拇指，对孩子说：“孩子，你真棒！”。我的理解、支持和鼓励给了孩子很大的信心，因此她在学习上就不存在很大的压力，可以更健康全面地发展。虽然赞扬和鼓励是主要的，但有些时候，批评也是不可少的。在孩子的学习上，有时候她考试的分数少了，她会觉得不开心，但是，我们不会因此去严厉的批评她，有时候帮她找找原因，有时候提醒她应该怎样去做。所以，她从来不会因为考试分数少不敢告诉家长。

孩子能否顺利成才，环境很重要，我们尽量给孩子创造一个有利于孩子学习的家庭环境。当孩子在家学习时，我们从来不大声说话，更不看电视或者声音很小，避免影响孩子的学习。对孩子不要一回到家就板着脸：“孩子你作业完成了吗？”，“你还不快点学习？”，那样会让孩子有叛逆的情绪。正如周宏老师说的，我们脸要多带笑容，回到家的时候，多问问：“孩子你快乐吗？”“孩子你有需要帮助的吗？”，“我们能帮你做点什么吗”？那种处于关心的语气会让孩子更乐意的接受你的要求和观点。有意识地引导孩子喜欢学习，会收到事半功陪的效果。同时，让孩子多接触一些学习氛围较浓的外部环境。以给孩子营造一个良好的学习环境。

另外，我简单总结出“三忌”：忌过分保护，忌过分宠爱，忌过分期望。

总之，父母是孩子的第一任老师，言传身教，父母要当好表率。家长教育孩子，应该掌握一定的方法和技巧。但任何方法都不是万能的，应该因人而宜，根据不同孩子的性格特点确定自己的教育方法。不过教育孩子也有共性的地方，那就是我们教育的目的是必须让孩子健康快乐的成长，让他们学会做人，学会做事，学会求知。愿天下父母教育孩子从道德品质，行为习惯入手，尊重他们，鼓励他们，把孩子培养成德，智，体，美，劳全面发展的人才！

教育孩子的心得体会500字篇三

如何教育好孩子，从孩子出生之前就开始琢磨，这一点，我可能与所有的父母一样。同时，可能多数父母与我一样，老题目没有完全解决，新题目又冒出来了，网络搜索，购买家教书籍，交流争吵，这些事情一直没有少许停止。可是如何教育好孩子，还是一件说不清，道不明的后半生课题。呵呵，闲话少说，固然如何科学、系统、完整地构建一个孩子教育理论，咱不行，咱就把一些点滴案例摆出来，谈些想法，请父母界的同行么提提意见吧。

小孩喝饮料过多不好，这个在父母界大家都认同。可是如何控制孩子少喝，方式五花八门，结果效果有好有坏。小儿近三周岁的时候，家中来客，买来橙汁放在台板上。呵呵，小儿心思从看到橙汁一刻就没有安宁下来。

"爸爸，我要喝饮料!",小儿终于最后忍不住了。

"吃饭时喝，好么"，我不想给她喝，能少喝一点是一点。

"就喝一口，就一口!"，小儿渴看地抬头，小脸仰看着卧冬向我竖起食指示意"1"，诚恳地说。

"好!就一口，说活算数哦"，我被她感动了，究竟她的要求听起来不算过分。

"好，说话算数!"，她立马拿瓶在手，自己拧开瓶盖，凑在嘴巴上。

她会喝多少?我看着她，心理开始盘算后面会如何延续，又会反映出什么教育题目。假如她真地只喝一口，了不起，这么小就有如此信用意识，我前面的教育肯定有成功之处;假如她不停地喝下往，那么很正常，谁能指看3岁的孩子能够自控呢，不过，后面如何教会小儿自控任重道远。

固然我的心理这么倒来倒往翻滚，实在时间也就是一眨眼。

等我一眨眼，小儿已经很幸福地喝下那么一小口橙汁。我看着她，她没有再喝第二口，不过也没有把瓶子拿离开自己的嘴巴。小儿保持着要喝的姿势，眼皮抬起，向上斜看着卧冬"还能再喝一口么?"小儿的心思清清楚楚写在脸上。看着小儿满脸的不舍、渴看，我一刹时感受到了小儿内心的挣扎，觉得小儿很不轻易。我已经有点满足了，有挣扎就说明已经有自控意识了。然而，一转念，我果断地摇摇头，注视着小儿，向她竖起食指微笑着晃了晃。

小儿肯定懂得了我的意思。她把饮料瓶拿开，递给卧冬有点讨好地对我说："我吃饭的时候再喝!"。那一刻，我心里真是骄傲：这就是我的孩子，这么小就有如此真实的自控意识，了不起!

"好，真棒!"我立即给予肯定，"咱们吃饭的时候跟爷爷干杯!"说着，我接过小儿交还的饮料，拧上盖子，又放在台板上。

然而，那一刻我忽然冒出一个动机，"放在第一层，说不定小儿自己一会儿会来喝的。"于是又将放在第一层台板上的饮料瓶拿起来放到了第二层上，小儿自己无法自己够着，这样就可以保证小儿的承诺不会被违反了。

小儿看着我将瓶子拿来拿往。我想她不可能看透我的心思。不过她的脸上表现一种困惑的样子，"爸爸这是在干什么?"。

我忽然从心底冒出一种羞愧，"我这是在干嘛，为了达到自己的目的，以这种手段来控制自己的孩子!孩子超出我的想象，信守了自己的承诺，这是对我的尊重。然而我却依然不相信自己的孩子，不尊重自己的孩子"。

我立即将饮料瓶从第二层又拿了下来，放在小儿触手可及的第一层，在内心里我大声对自己说："我要给自己孩子一个机会，让她能够展现在她这个年龄，她的人格品质将会有多么高的层次，即是她克服不了自己的天性，我也没有权利剥夺她的这个机会!"

小儿走开了，我还在那里心潮波动。我很庆性冬我能够及时的醒悟过来。

事实证实，那瓶饮料一直安稳地放在那里，直到吃饭，小儿都没有动。我不知道真是小儿在有意识的信守诺言，还是她玩忘了。但是不管怎样，我都很庆性冬庆幸我有一个终极信守承诺的孩子，而这个孩子还有一个信任她、尊重她的爸爸。

这件事很小，也是很久以前的事情。在以后的时间里，这样的事情时有发生，小儿也没有事事做到都信守承诺。但是，这件事在我心里依然新鲜。它升华了我一种熟悉境界：在每一个孩子身上，都可能会掩躲着一种很朴实动人的优良品质，而这种品质会在某个时刻会象一朵麦冬花一样展现给你它朴实无华的美丽，只要你相信她、尊重她、关注她。。

教育孩子的心得体会500字篇四

我的儿子今年7岁，就读于兴泉小学一年级，他有值得我骄傲的地方：孩子能主动学习；
有一定的责任心和爱心，能体谅、尊重父母，与小朋友和睦相处，知道劳动的艰辛，有较强的交际能力。但也存在不少的问题：如粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等。

要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的孩子，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血，这其中也有不少困惑。

我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

我家培养孩子的习惯采取“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成好习惯，这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。

如有时间可和孩子一起学习，做到学习表率。

我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。

总之，孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的？这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜！

教育孩子的心得体会500字篇五

家长在宝贝成长的过程中，我觉得给孩子打好基础很重要，我希望她有一个好习惯和好性格，有了这些将来的成长会顺利很多，所以我主要是从这两方面努力。

孩子从出生就像一张白纸，就看父母怎么管。

卫生习惯

比如，每次出去玩，回家以后马上洗手。在她快两岁的时候，有一次出去玩，回家后她不洗手就要吃东西，我没让她吃，坚持洗手后再吃，她就躺在地上哭，使劲哭，我没有理她，等她哭累了，我就把她抱起来，给她讲道理说：“不洗手会把细菌吃到肚子里，细菌会咬小肚子的，肚子就会疼，所以必须洗手”。从那以后她就再也没有躺在地上给我耍脾气了，她知道这样闹也没用。

爱看书的好习惯

在我们每个人成长的过程都离不开学习，都不能离开书。上学的时候需要学习，需要看书，长大了需要从书上获取不同的生活知识，活到老学到老，所以我希望孩子爱看书，养成喜欢看书的习惯。我是这样做的，从孩子一岁的时候，我就开始买书了，给她看一些小动物，认识动物。孩子长大点，我就买一些小故事书，还给她订了一些杂志，给她讲故事，她非常爱听，我还买了一些古诗类的书。无论什么书只要我买了放在她的书箱子里，她都会拿出来让我讲。现在她会背好多古诗了。

我希望孩子有一个好性格，让自己受益一生的好性格：爱心、耐心、同情心。我知道这些还是不够的，但是别的方面我还不知道怎么做。

对于爱心

首先是从父母做起，父母对孩子倾注了所有的爱，孩子也是首先感受到父母的爱。当我们父母有一个生病和不舒服的时候，我就会对孩子说：“你看，爸爸生病了，多难受啊，你去问问他，疼吗，让他吃点药吧。”这时候孩子就会主动地拿药给爸爸吃，然后喂水，就像一个小大人。

对于耐心

每当孩子玩的玩具比较复杂的时候，有时候就急的哭叫，譬如，有时候玩积木，排好了就倒，她就会很烦躁着急。这时我就说：“别急，宝贝，再耐心一点，慢慢排，你一定会做好的。”我边说边给她示范怎么做。以后遇到别的事情我也是这样慢慢的教她，慢慢告诉她着急是没有用的，她现在比以前好多了。

同情心

我不希望孩子长大以后，成为一个冷漠无情的人。每当在外面玩的时候，有小朋好友哭，我就会对孩子说：“你看那个小朋友是不是受伤了，他怎么哭了，你去安慰安慰他吧，宝贝。”虽然这样说孩子有时候不去，我知道她不去的目的是因为胆怯，我也不在强迫，但是我知道这样说会对孩子有影响的。

对于性格的其他方面有时候我也很矛盾和模糊，不知道怎么做是正确的，如孩子被别的小朋友抢走玩具，或被别的小朋友欺负，还有孩子怎么才能和别的小朋友和谐共处、共同合作等等。说了这么多，不知道正确与否，只是一己之见，请指正！

教育孩子的心得体会500字篇六

首先，从孩子x个月开始，就开始接触贴在墙上的挂画，一些颜色卡片，从x、x月开始，给他读了拉拉布书，识物卡等。从x岁开始给他读《弟子规》、幼儿画报等，虽然他听不懂，但是你能发现他感兴趣了。从那时候开始一直到现在，雷打不动的坚持每天睡前半小时读故事时间，读过的故事书已不下百本，书的内容不一，有童话故事、成语故事、寓言故事、友爱故事、百科知识、兵器知识、地理知识等，还有内心养成类的、习惯养成类的、两性启蒙类的图画书等等。在给孩子读书的过程中你就会发现孩子能够进入到书的世界，他会融入到故事中去，发挥自己的想象力。这x年来的坚持，让我的孩子深深喜欢上了阅读，现在每天不读一会故事，他是不会开心的睡觉的。

其次，从孩子x岁半进入幼儿园学习开始，就给他报了幼儿阅读班，每周坚持去阅读班学习两个小时的阅读课程，一直到幼儿园学习结束，孩子坚持了x年的阅读学习，通过阅读课的学习，大大增加了他的识字量，x岁的时候他就能够读出街道上的各式广告牌，那个时候我就特别惊讶，这些字没有系统学习过，他是怎么认识的呢？当时儿子笑嘻嘻的告诉我“妈妈，阅读书上有那些字啊”，你会发现父母的坚持得到了回报，x岁的时候他基本上能够完整阅读一篇600字左右的故事了。可以说读故事与阅读学习对他的语言表达能力起到了很大帮助。而且，我们家奖励孩子的方式也很特别，如果孩子在某一段时间的表现特别好，奖励的方式除了买一些益智性的玩具以外，就是爸爸妈妈一起带孩子去xx图书大厦买图书，作为礼物送给他，每当这个时候都是他最快乐的时候。

孩子从小就喜欢图图画画，从x岁开始我们就给他准备好油画棒、铅笔、图画纸、画板，报了美术绘画班，就是希望能够通过绘画开发他的想象力。

从x岁半开始，我就让他学习游泳，目的不是让他成为像xx一样的世界冠军，而是我觉得游泳是生存的需要，在突发自然灾害面前能够自我保护，而且还可以在游泳池中得到锻炼，提高肺活量、增强身体抵抗力等等。

在他x岁半的时候开始学习架子鼓，我觉得通过学习打击乐能够培养他的节奏感，锻炼他的身体协调能力，而且孩子虽小，但是有时候也会有自己的小情绪，通过打鼓有时候也可以释放一下他的小情绪、小压力吧！

这几项爱好都是在我们引导的过程中，征得孩子的同意让他自己选的，当然在选的过程中也有一些没有学成的，比如轮滑、跆拳道、舞蹈这几项爱好都没有学成，我也没有过多的责备孩子，我还是比较尊重孩子自己的意愿的，因为我们是希望孩子多学习一些业余爱好，而不能让这爱好成为一种负担。

在他成长的环境中，基本上没有接触过不文明的语言，比如他基本的语言交流没有脏话，我的孩子成长在一个五口之家，爷爷、奶奶、爸爸还有我都会以身作则，时刻引导他说话要有礼貌，做事要有分寸，让他知道什么样的行为是对的，什么是不礼貌的，给他灌输一些正确的价值观。

从他懂事起，爷爷就给他找一些抗战小英雄的电影、动画片，像《鸡毛信》、《小兵张嘎》、《闪闪的红星》啊这类老电影，告诉他男孩子应该有的勇敢与正义。

x年来，只要周末有时间，我们全家人就会带孩子出去转一转、看一看，可以说家的周边几乎都玩遍了，我们觉得在玩的过程中可以开阔他的视野，增加他的阅历，更重要的是给他一个快乐的童年。

曾经有一段时间，孩子写作业总是磨磨蹭蹭，每次我都很恼火，有时候火气压不住就会狠狠的训斥他几句，孩子就会低着头，不敢说话。有一次在跟他谈心的时候，他说，妈妈你总是训我，我害怕。我才意识到给他带来了多大的伤害，从那次起，我改正了态度，多鼓励他，多表扬他，心平气和的跟他说话，这样会事半功倍。

有人说：“好孩子是夸出来的”，我也赞同这个观点，日常生活中，只要孩子有一点进步，我都会及时表扬，这样可以促使他再接再厉，多表扬多鼓励就会让他有成就感，以后会表现的更出色。

从幼儿园开始，一直到现在，每天下班后都会跟孩子聊聊天，就聊聊“你今天有没有什么有趣的事啊？”、“有没有什么不开心的事要跟我说啊”等等，我会跟他采取换位的办法引导他去跟我说说今天发生的高兴与不高兴的事，在聊天的过程中我就能够了解到孩子哪方面做的比较好，哪方面需要给他一些正面的引导，这样孩子就能够知道以后在与同学相处的过程中该怎么做。

我们都是从孩童时期过来的，知道孩子喜欢什么，只要有时间就允许他玩一些他喜欢的游戏。比如，周末跟爷爷出去骑骑车，做一些户外活动，给他一个自由的空间，既能强身健体，又能愉悦心情，何乐而不为呢？

而且我们从来都不会特别注重他的分数，只要把知识学会了，分数在90分以上就可以了，从来不要求所有科目都考一百分，当然他能考100分还是最好的，但我们不会让他觉得得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷，弄的孩子整天心情紧张。我们更注重的是孩子的德与行，我们只要求他必须使出自己最大的努力去学习，即使你的成绩不是特别优秀，长大以后你能够自食其力就好。

平常与学校、老师加强配合与联系，了解孩子的思想动态和问题，有针对性的采取有效的能够利于孩子接受的方式方法，引导孩子向好的方面发展。如果家长不及时与老师沟通，有意的去回避问题，随之任之，就会耽误了孩子。积极配合学校和老师组织的活动，以身作则，让他看到，作为家长都非常重视学校的活动，鼓励孩子积极参加集体活动，让他在集体活动中健康、快乐的成长。接到学校、老师下发的安全类通知后，积极配合老师做好孩子的教育工作，一遍一遍的给他读通知，让他知道在学校要遵守学校的校规、班规，爱护公共设施，上课认真听讲，尊敬老师，爱护环境卫生等等。

这是我们在教育孩子过程中的一些心得，肯定有很多不足之处，每个孩子都有不同的性格和特点，相信每个家庭也都有教育子女的成功经验和方法，我们还要继续学习和借鉴其他家庭教育孩子的经验和方法，最终目的只有一个，那就是能够使孩子健康茁壮的成长！

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