观看王金战讲座心得体会(3篇)(完整文档)

时间:2023-07-11 13:35:02 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的观看王金战讲座心得体会(3篇)(完整文档),供大家参考。

观看王金战讲座心得体会(3篇)(完整文档)

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

观看王金战讲座的心得体会篇一

一.有自信必然有好结果

二.兴趣是学习的第一动力

三.用快乐的心情去学习,一个人如果在学习的过程中,背负太多与学习无关的东西,反而

会使这个学生垮掉。

四.一定要耐得住学习带给你的暂时的寂寞,因为这种暂时的寂寞,将会让你得到未来的成功和辉煌。

五、勤动手才能少出错。理科特别是数学,光看而不动手想学好几乎是不可能的六、错题千万不要放过。学习中出了错误,出现了问题却采取漠视的态度,这样的学习就很

难有高效率。有两类题目,必须重视:一是作业中和考试中的错误。二是考试或课外练

习中遇到自己不会做的。

七.保持好的学习节奏。你可以长时间的不学习,但是你学习的每分每秒都必须是高效的。

八、科学计划要坚持。制定计划的科学性,就在于干一件事的时候,要定时、定量、定内容。

要想我们减轻学习的负担,只有一个办法,就是提升自己的学习能力,提升自己的学习

成绩。

九、好习惯是成功的保证。有一句话叫做:播种行为,收获习惯;
播种习惯,收获性格;

种性格,收获成功。

十、习惯是一种养成,是一种比较确定的思想和行为方式。

有些事情你觉着难,其实很简单,只要你坚持,积累起来的效果绝对超过你的想象。

学习不是一件多么难的事,只要你肯投入。

十一用高标准要求自己。

十二几种优秀的习惯。第一要习惯坦诚,讲实话做实事。

第二要习惯尊重人,要珍惜别人的优点,宽容别人的缺点,学习别人的长处,理解别人的难处,赞美别人得成功,谅解别人的失误。

第三要习惯守规矩

第四要讲究礼仪

第五要习惯自己的事情自己做。

第六要习惯团结协作。

十三养成良好习惯的六个秘诀

第一点,要有目标,人活着得的有个方向

第二点,要从小事做起,注意细节,一个人习惯好不好,素质高不高,往往既体现

在小时上

第三点,要开好头不要开坏头

第四点,咬牙坚持,开了好头要持之以恒,不能松懈。

第五点,创造好的环境

第六点,不找借口

一个人要养成一个良好的习惯,可能一开始会难点,但是一旦达到一定的高度,或者

坚持了一个阶段,形成一个自然,那么就可以说,一切进入自主状态。好头脑创造好成绩红客是一种精神,它是一种热爱祖国、坚持正义、开拓进取的精神。

观看王金战讲座的心得体会篇二

学习哪有那么难读后感(一)

我读到一本好书!叫《王金战育才方案,学习哪有那么难》。这是一位超级教师的育才奇迹,在此我向大家说一下我读完这本书的感受。

读完这本书我心里的轰动很大原来好学生和坏学生只差一步。在王老师的书中有那么多学生在跌向深渊时被王老师拉了上来!只有这个老师最了解学生,在他眼里没有差生,他曾让他没班倒是第一的学生考上北大!为什么我把他说的这么神,因为他的丰功伟绩!

他带的一个班中有37人被北大,清华录取。另有十个人被牛津,剑桥,耶鲁等世界名校录取。他带的一个复读班,83个复读生百分之百考上大学。他的同名讲座在山东教育卫视等多家电视台轮番热播。他被家长当成救命稻草!

王老师有一句名言“其实好学生和所为的差生之间,好成绩和坏成绩之间,就隔着一张窗户纸”我觉得王老师可以轻易地捅破这张纸。

我还建议同学们买这本书看一看对你的学习有觉绝对大的帮助!

学习哪有那么难读后感(二)

考试高水平的发挥应该来源于平常有扎实的基础。王金战的这句话算是说到了我的心里。他说搞好学习的最重要的一个环节就是提高听课的效率。

我想到了我的学生。有的学习成绩高,有的成绩差。其中形成差距的原因我想不在乎以下几点:听课效率、基础、作业完成情况等。听课效率的差别是其中最重要的一环。

上课好长时间了,有的同学不由自主的睡着了,有的是主动的睡着了。为什么呢?他们觉得没意思或者已经会了,认为没有必要再浪费时间听课了。其实这是一种错误的认识。自己看书形成的认识与老师上课所讲的内容差别太大了,绝对不能同日而语,如果总是满足于自己平时所学的那么一点点内容,用不了多长时间你就会落下去。

一个会学习的学生,首先得保证课堂的高效率。王金战认为,完成作业是提高听课效率的前提。老师讲完一节课,如果这节课很重要,或者这节课是后续课程的铺垫的话,一般都要布置作业的,这种作业其实就是让学生温故而知新。

预习功课才能在听课时有的放矢,老师讲课要留有余地,因为一堂课最重要的不是看老师讲了多少,而是看学生接受了多少。

做好了这些,听课的效率就能提高了。

学习哪有那么难读后感(三)

一天,我放学回家,爸爸送给了我一本书,名字叫做《学习哪有那么难》,第一眼看到这本书的名字时,我以为它很枯燥,但还是翻了几页,谁知我一看便喜欢上它了。

这本书的作者是王金战,书皮上写着:他教的一个班37人被清华、北大录取,还有10人被世界名校录取,他好棒啊!我不自觉的感叹道。他在书里讲了许多学习的方法、道理。如无论我们干什么事都要有信心;
上课要认真听讲;
要有学习目标;
对学习也要有好的心态……其中我印象深刻的有:“所谓的成功,就是即使只有百分之一的希望,也要付出百分之百的努力,最后把百分之一的希望变成百分之百的结果。”这句话说的多好,它告诉我们:不管一件事的成功率有多大,都要尽出自己的所有努力,那样,你的努力就会取得一个好的结果。还有这句“用高标准学习和用低标准学习,所用的时间是差不多,可结果却差很多”,这就告诉我们,在学习上要严格要求自己,不能有一点放松和懈怠。

从这本书中我学到了许多道理,我以后一定会制定学习目标,严格要求自己……我相信,不久的将来,我的学习成绩一定会更上一层楼。

学习哪有那么难读后感(四)

读了王金战老师的《学习哪有那么难》一书后,感受颇深。王老师的这本书以自己的亲身经历,读来如同一位老朋友向你面授机宜,娓娓道来。

第一,理解万岁。在“走出孤独的世界”里王金战老师阐述了“孩子最需要家长把他当成朋友那样去理解,去关爱,去尊重”的观点,并且分析了孩子的心为什么离家长越来越远,提醒家长做孩子最好的朋友,培养发现快乐的心态等等。我想我们大多数家长之所以跟孩子几乎无话可说,原因可能是多方面的,最关键的是不理解、不尊重孩子。一看到孩子学习成绩落后,就是一顿冷嘲热讽,接着冷脸暴力,语言暴力,甚至升级版的身体暴力,如同狂风暴雨向孩子袭来,这样孩子只会躲避、逃离、甚至叛逆。孩子自己考试不好就已经觉得无颜面对,心生愧疚,如果你再寒霜苦雨的相逼,只会给孩子带来更糟糕的心情,一蹶不振,失去信心和勇气。

第二,树立信心。倒数第一也不可怕。本书中王金战老师还讲述了自己的亲生经历。他告诉人们:他曾经也是差生,并且是全班倒数十几名的差生。面对老师的不信任,面对同学的羞辱,他没有退缩,反而激发了他一定要考上大学的欲望。从此他埋头苦干,寻找问题的根源,最终考上了大学,而且是他所在的班级里唯一考上大学的学生。王老师的亲身经历给了我和孩子力量和信心,我每一天都会给孩子发信息,鼓励他,告诉他只要你前进一个名次你就是进步,你就可以站在队伍的最前面。“每个人都是潜力无限的天才”:其实我们这一生,回过头来看,能选择的事情特别少。我们无法选择家长,也没法选择学校和老师……我们唯一能够选择的,其实就是我们的心态了。正如美国着名心理学家威廉·詹姆斯所说:“历史终将证明,我们这一代最伟大的发现是——人类可以经由改变态度而改变自己的命运。”在这里他讲述了有好方法更有好心态、千万不能输在心态上、好心态使你终生受益等观点。

第三,寻找方法。“找到学习的门道”:王老师认为,学习是“难者不会,会者不难”,如果摸清了其中的规律,其实一点都不难。一旦深入进去,探索其中的奥妙,你甚至会觉得,学习这件事挺好玩的。学习的道路是曲折的,充满了艰辛和汗水,但学习的过程又是美妙的,因为能令你感到生活的意义和价值。在王老师的书中第一章就讲述了学习的门道,学习的方法和技巧。这些都给儿子信心和力量,学习时候要心无杂念,什么也不要考虑,什么也不要想,只是把学习当做一件快乐的事情去完成,那就事半功倍,学习起来也会得心应手的。

观看王金战讲座的心得体会篇三

读王金战《学习哪有那么难》有感

沭阳国际学校张超

他叫王金战。他在教育第一线工作了25年,他是中国人民大学附属中学副校长、人大附中网校校长、数学特级教师、全国优秀教师,他创造了中国教育界的奇迹。

关于王金战老师的教育传奇:他带的一个高中班,10位学生进入剑桥、牛津、耶鲁大学等世界名校,37位学生进入北大清华,25人次夺冠于全国各类竞赛项目。这个班的学生品学兼优,获得校男子足球赛冠军、女子篮球赛季军、运动会总分第一、6个文体竞赛项目冠军,校学生会主席、校团委书记、校音乐社长等职,均来自这个班级。

他在全国举办过数百场讲座,他的讲座,让上百万家长热泪盈眶、为之震动、为之顿悟。一位父亲为了能和他交谈,自费买机票坐在他旁边全程陪同;
在新疆,两千名学生在听完讲座后,自发列队站在雪夜里为他送行;
经常有家长从全国各地带着孩子不远万里赶来向他当面咨询。

他是成功的父亲,女儿今年高考被北京大学录取。

他是另类的教育者,更是震撼心灵的传奇激励大师、策略大师和学生成才设计师!在他的眼里没有差生,不论什么样的学生,他都能够激发起他们最大的潜能,创造出不可能的奇迹!这就是教育的力量!

他曾经说过,老师讲课要留有余地。这是他对教师提的建议。既然一个学生很难做到40分钟高度集中,那么老师就得保证,在最短的时间内把最重要的东西讲深讲透,然后腾出一些时间来让学生互动,让学生练习做题,这样的课堂才是高效的。如果一个老师满堂灌,一节课全是老师自言自语,中间没有互动,学生往往难以集中精力,这样的课堂效率不可能高。一堂课最重要的不是看老师讲了多少,而是看学生接受了多少。很多老师上课不在乎这件事,他就只管滔滔不绝地讲,至于学生能不能接受得了,不是他的事。我觉得这样做,说明老师对学生不尊重。如果一个老师不尊重学生,他其实也是不尊重自己

我觉得一个学生要学会听课,其中很重要的一个方面就是要学会记笔记。我给学生的建议是,把笔记记在课本上。因为学生的英语课本都比较大,十六开的,旁边都留下了一片空白,这个空白的部分其实就是让学生上课做笔记的。学生上课应该集中精力,以听讲为主,重点记什么呢?第一,老师对课本补充的内容,快速地在那个课本的旁边记下来;
第二,你上课时特别感兴趣的地方,在课本上记下来;
第三,老师讲得比较快,或者你当时课堂上开小差儿,某个问题没听懂,抓紧时间记下来,课后一定要补上。这样你的负担不会太重,而且你把它记在课本的旁边,到复习的时候,你把书翻出来,你的记录清清楚楚地融入你的课本中,效果非常好。但是,别让记笔记影响听课的效果。一个学生要协调好记笔记与听课的关系,这是提升课堂质量的重要的环节。

学习就是为了培养好心态,锻炼我们的面对生活的能力,也就是生存能力。为什么说在学习上,心态比方法更重要?我们先来看看学习的本质含义,或者说学习的目的到底是什么。人为什么学习?很多人都会不假思索地回答:当然是为了增长知识。其实不然,一个人在成年以后,他在中学乃至大学学习的知识,有相当一部分都会忘得光光的。我参加高考的经历让我意识到,高考不仅仅是考上了一个大学那么简单,更重要的是,那时短短两三年的努力,为我的一生奠定了

一个坚实、自信的基础。在以后的道路上,我也遇到了很多挫折和困难,但是每每想到那半年我竟然克服了那么多的困难,现在这些对我又算得了什么呢?所以说,我们鼓励孩子要多多经历点事情,尤其是困难的事情。在以后的生活当中再次遇到困难时可以拿出来再开导自己,鼓励自己,这样,压力就不那么大了。做起事情来会更加地得心应手。

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