2023年调查问卷心得体会3篇

时间：2023-07-25 08:05:02 来源：网友投稿

调查问卷心得体会精选大学生就业一直是全社会关注的焦点，特别是当2009年的金融危机后，这一问题进一步引人注目。所以我们选择了这个以后必然会跟我们切身有关的话下面是小编为大家整理的调查问卷心得体会3篇,供大家参考。

调查问卷心得体会3篇

调查问卷心得体会精选篇1

大学生就业一直是全社会关注的焦点，特别是当2009年的金融危机后，这一问题进一步引人注目。所以我们选择了这个以后必然会跟我们切身有关的话题进行社会实践。我们对本学校的大一、大二、大三、大四的同学们及研究生分别进行了问卷调查。

从问卷中我们会发现只有23%的同学们认为专业在找工作中很重要，而42.9%、15.3%、2%的同学则认为它只占了一半、不大和很少的作用。对此，我觉得专业就真的这么不重要，还是我们对专业的精通程度还不够，致使不能很好的使它为我们所用。然而，在对整个社会进行分析后，我们又会发现其实社会是需要很多精通各个专业的人才。因此，我明白到了在大学中，我们不仅要学自己的专业，更要学好自己的专业，这样才能使它在我们找工作时起到桥梁的作用。

在对目的性在就业中所起的作用进行分析后，我们得到了有41.8%的同学们深感目的性的重要性。在现实生活中，目的性是做好一切事情的必要前提。只有确立了目的，我们才能获得动力，才能不断地向目标靠拢，最后实现目标。因此，在大学里，我们就要开始规划自己的人生。我们不能认为这只是一个形式，而要明白它是一个激励的原动力。只有我们的目标清晰可见，我们才可能会为它付出自己百分百的努力。

通过对他们理想中的工作、薪酬及现在的就业形势等多个问题进行调查分析后，我们得出了有54%的同学深感当今社会充满了竞争，就业形势不容乐观。从他们的回答中，我明白了就业的确是我们人生中所面临的一大挑战。要想从容地应对这一挑战，我们必须从现在开始全力以赴。只有靠汗水才能浇灌出美丽的花朵。

虽然上面的感想可能有些讲的都是些生活中我们常常听得到的话，但通过这次调查我进一步明白这些话中的道理，我希望自己在今后只剩下三年的大学生活能记住这次社会实践及其从中得到的知识。

另外，从刚开始的编制问卷、问卷调查到最后的数据分析，都不是容易的事，必须有毅力、团结合作才能有质量有效率的完成。在一开始，我们就把任务落实到每个人身上，分别调查。在调查当中，我们的同学都非常乐意接受我们的采访，也使我们的问卷调查过程非常顺利。通过我们小组的团结协作，我们一起完成了问卷的编制、调查、数据统计及整理。集体的一起努力，使我们体会到了合作就是力量，集体能使我们事倍功半。在今后的学习生活中，我们要多多向团体靠拢。

调查问卷心得体会精选篇2

学完质量管理这门课程，我们通过结合课本理论，运用到教学质量调查问卷中去。经此次调查，教学质量中出现的各种意见反馈都清晰的展示出来。做的这次问卷完全跟我们老师和学生都有密切关系的，结论可以反映出我们老师的教学质量何如，面对这些问题，我们老师又应该怎么去改进。总的来说大家的意见都是各不相同的。首先“教学质量”这个概念受众不深，人们对其理解也仅为表面。学生在接受教学知识的主动性上表现不强，这可以在学习专业课的目的调查中得出，大多数人往往是为了应付考试等为原因而接受知识。综合这么多因素，造成这种教学质量不高的状态的主要原因是学习环节的影响，学生缺乏学习兴趣也是不可或缺的。针对学生的态度，课堂的课程体系设置要合理，教学内容的提升也会提高学生的学习热情。而且教学方法要符合学生实际情况。

我通过收集老师在教学上的问题，然后设计教学出现的问题给同学去选择。最后再根据每个同学反馈回来的信息总结老师的教学质量。我们会根据每项的得分计算总分，评出每个老师的教学质量的分数，给予不同的等级。通过调查结果出现以下几个问题：

1、学校开设了一些新专业，但是却根本无法满足在教学过程中软硬件方面的教学需求。

2、存在学习方式流于形式，淡化技能目标的倾向。有一部分教师由于对课标把握不准确，对学科性质把握出现了偏差，片面追求开放活泼的课堂教学氛围，课堂教学效益不高。

3、学生思维训练不到位，课外积累环节较为薄弱。

根据出现的问题，我们小组还做出解决问题的方案：

1、同一门课程安排几个老师任课后，选择自己适合的老师。这样学生在课堂上是自己积极地吸取，而不是被老师被动的灌输，不仅有利于学生的学习，而且还可以提高老师的授课质量。

2、大学生入学学习一小段时间后，学校应该为学生提供调整专业的机会。学生对方面专业课程接触了解后，学生会真正的发现自己想学的是什么，自己最适合的是什么，此后再进行专业调整。学生学习自己喜欢的专业，学习兴趣与质量也会提高。

3、应当依照学校的自身情况，以保证教育质量为前提，有原则的扩招，不要过于盲目，以降低学校教育质量为代价，得不偿失。

4、多外聘一些企业老师到学校授课，或者经常带领学生去企业中进行长期的实习培训。

5、重视对大学生的职业生涯，使学生更好的规划自己的未来。

6、对于老师的职称评定，应当以授课质量为主，学术论文发表量为辅。如果可以适当地将评定方式做出一定的转变，老师定会重视课堂教育，提高教学质量，使课堂内容有深度、有价值。

调查问卷心得体会精选篇3

经过6周的时间学习市场调查与预测的教学实践。我们小组积极参与与互动，让我们学以致用，从理论到实际两者有机结合，真正提高我们的学习兴趣，具有良好的学习效果。

从我们发现问题、确定主题、设计方案、问卷设计、整理分析数据和撰写调查报告以6人组成的团队进行的一次真正意义上的调查活动，充分发挥了我学习的主动性和积极性，锻炼了我的组织能力和实践能力。

虽然在实践的过程中碰到了很多钉子，对实践的内容没头绪，制作过程不知道该如何着手，同学及老师对我们的评价与批评…。.种种的。问题困扰我们时，我们不但没有泄气，反而这更让我们振作精神对待问题。我明白老师和同学的评价和批评是为了让我们有个更完美的实践调查。

学习市场调查与预测的教学实践，利用了理论和老师提供的平台，去应用和创造，发挥了我们的优势，丰富了我们的教学。经过这次充满挑战机遇的教学实践，锻炼我们的实际工作能力，提高了我的社交能力，写作能力，更让我提高了组织能力。我还学会了遇到困难该如何面对并去解决，这让我提高了分析能力。此外，还让我巩固了专业知识，学会了如何运用理论与实践相结合。

总之经过这次的实践，让我学到了很多以前从未学到过的知识。让我开动了脑筋并投入到此次调查活动中，积极发挥了我们专业的优势。